Kunci Jawaban Modul 4.5 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 3 Pelatihan Inklusi pada Madrasah

SRIPOKU.COM - Untuk mempersiapkan diri, peserta pelatihan dapat mempelajari soal beserta kunci jawaban Pelatihan Inklusi pada Madrasah/Sekolah.

Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Modul 3.5 Konsep Dasar Pendidikan Inklusif Bagian 3.

Berikut ini disajikan kunci jawaban Pelatihan MOOC Pintar Kemenag bagi ASN Kemenag.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 4.3 Shifting Paradigma Pendidikan Islam Inklusif Pelatihan Inklusi pada Madrasah

Baca juga: Jawaban Modul 3.11 Pembuatan Blog Sebagai Portofolio Pembelajaran Pelatihan Multimedia Pembelajaran

1. Tujuan pendidikan inklusif adalah ...

A. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektif, dan relevan

B. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau dan efektif.

C. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau.

D. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjang sau, efektif, relevan, dan tepat dalam wilayah tempat tinggalnya.

Jawaban : D. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjang sau, efektif, relevan, dan tepat dalam wilayah tempat tinggalnya.

2. Di lembaga pendidikan keberagaman identitas dan latar belakang anak akan mempengaruhi ...

A. capaian pembelajaran

B. perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka di dalam kelas

C. tujuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh satuan pendidikan

D. permasalahan guru dalam kegiatan belajar mengajar

Jawaban : B. perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka di dalam kelas

3. Keberagaman identitas dan latar belakang anak yang menjadi fokus dalam memberikan layanan pendidikan inklusif meliputi ...

A. disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

B. gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

C. gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa dan agama

D. gender, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

Jawaban : B. gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

4. Dampak dari keberagaman anak yang tidak dikelola dengan baik akan mengakibatkan ...

A. pengucilan, pelabelan atau perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah

B. terpengaruh oleh media sosial yang tidak sesuai dengan usianya.

C. bermain dengan anak yang mempunyai latar belakang yang sama.

D. terlambat dalam menerima pembelajaran

Jawaban : A. pengucilan, pelabelan atau perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah

5. Di bawah ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai pendidikan inklusif, kecuali ...

A. memberikan kesempatan pembelajaran yang bermakna kepada semua anak dalam sekolah regular

B. strategi mencari cara dalam mengatasi hambatan karena gender, budaya, ekonomi, warna kulit dan/atau disabilitas agar semua peserta didik dapat berpartisipasi secara penuh dalam proses pendidikan tanpa diskriminasi.

C. layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat

D. sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan pada madrasah secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya

Jawaban : C. layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.