Kunci Jawaban Post Test Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus 1, Materi Pendidikan Inklusif

SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Post Test Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (PPABK) 1 PPG Guru Tertentu.

Kunci jawaban Post Test kali ini memuat soal terkait Keragaman Peserta Didik dan Pendidikan Inklusif Modul Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus.

Tenaga pengajar dapat menjadikan jawaban Post Test PPABK 1 Pendidikan Profesi Guru (PPG) ini sebagai referensi mengerjakan Latihan Pemahaman Modul pada Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Melansir dari kanal YouTube Zuhdan Kamal Abdillah, di bawah ini selengkapnya ulasan kunci jawaban soal Post Test PPG Dalam Jabatan terbaru 2024.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul Pembelajaran Sosial Emosional - 2, Mewujudkan Kesejahteraan Psikologis

Modul Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Post Test

PPABK - 1

• Latihan Pemahaman Modul

Soal 1

Anda adalah guru baru yang mengajar bahasa asing di sebuah kelas inklusif. Menjelang penilaian tengah semester, waktu Anda menyiapkan soal cukup terbatas, sementara beberapa peserta didik memiliki kebutuhan khusus yang membuat kemampuan berbahasanya tidak selalu tampak dari satu metode evaluasi yang sama. Apa tindakan yang Anda prioritaskan untuk lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Menggunakan terlebih dahulu soal yang sama untuk seluruh peserta didik, agar nantinya dapat dievaluasi perbedaan capaiannya
B. Mencari referensi alternatif model penilaian yang bisa digunakan untuk peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan bahasa
C. Berkonsultasi kepada guru yang lebih dulu mengelola peserta didik di kelas tersebut untuk memperoleh masukan
D. Memikirkan kemungkinan jenis soal yang berbeda yang lebih sesuai untuk peserta didik berkebutuhan khusus di kelas
E. Membuat variasi soal atau model penilaian dengan memperhatikan tingkat kemampuan bahasa peserta didik

Jawaban: E. Membuat variasi soal atau model penilaian dengan memperhatikan tingkat kemampuan bahasa peserta didik.

Soal 2

Anda adalah guru di sebuah kelas inklusi. Saat mengajarkan materi geografi, Anda memerlukan media bantu untuk beberapa peserta didik berkebutuhan khusus. Namun demikian, pengajuan kebutuhan sarana belajar yang Anda sampaikan pada pimpinan sekolah tidak ditindaklanjuti. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

A. Menggunakan media yang biasa digunakan sebelumnya, dengan harapan peserta didik berkebutuhan khusus tetap dapat mengikuti proses belajar sebagaimana peserta didik yang lain
B. Membuat media belajar dari bahan daur ulang untuk membantu peserta didik berkebutuhan khusus memahami konsep-konsep geografi ini dengan optimal
C. Berkonsultasi kepada senior yang pernah mengajar materi geografi pada peserta didik berkebutuhan khusus untuk memperoleh masukan mengatasi keterbatasan media bantu ini
D. Mencari bahan-bahan yang tersedia untuk membuat alternatif media bantu agar proses belajar peserta didik berkebutuhan khusus tetap berjalan dengan baik
E. Memikirkan kemungkinan media lain sebagai pengganti sarana belajar yang diusulkan untuk peserta didik berkebutuhan khusus

Jawaban: B. Membuat media belajar dari bahan daur ulang untuk membantu peserta didik berkebutuhan khusus memahami konsep-konsep geografi ini dengan optimal.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Prinsip Pengajaran dan Asesmen Umum 1 Tentang Poster sebagai Media Informasi