Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman, Yang Dapat Dilakukan untuk Meningkatkan Kompetensi Numerasi Guru

Berikut jawaban Latihan Pemahaman Yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru untuk aspek asemen, Modul Pembelajaran dan Asesmen

guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban Latihan Pemahaman, Yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru untuk aspek asemen. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban Latihan Pemahaman, Yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru untuk aspek asemen.

Pertanyaan Latihan Pemahaman kali ini mengulas materi Praktik Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap cakap dan mahir.

Untuk mengerjakan soal tenaga pengajar dapat membuka Modul Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap Cakap dan Mahir melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Melansir laman guru.kemdikbud.go.id, selengkapnya di bawah ini pembahasan kunci jawaban Latihan Pemahaman.

Baca juga: Jawaban Strategi yang Tepat untuk Meningkatkan Kompetensi Numerasi Pendidik pada Tahap Cakap & Mahir

Topik Numerasi: Kompetensi Pendidik Tahap Cakap dan Mahir

Modul Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap Cakap dan Mahir

Materi: Praktik Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap cakap dan mahir

Latihan Pemahaman

Soal 1

Sebagai guru, karena saya bukan guru matematika, maka saya tidak perlu mengklasifikasikan hubungan antar topik matematika, dan matematika dengan mata pelajaran lainnya sebagai konteks dan konten numerasi

Pernyataan di atas adalah...

  • Benar
  • Salah

Jawaban: Salah

Baca juga: Jawaban Salah Satu Latihan Rutin yang Dapat Guru Tahap Cakap Lakukan untuk Meningkatkan Pengetahuan

Soal 2

Yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru untuk aspek asemen, yaitu...

  • Guru menentukan hanya satu strategi bagi anak untuk menyelesaikan masalah
  • Guru menentukan beberapa stategi penyelesaian dan jawaban peserta didik yang berbeda dari cara yang diajarkan
  • Guru mengajak guru lain untuk membantu menyelesaikan masalah
  • Semua benar

Jawaban: Guru menentukan beberapa stategi penyelesaian dan jawaban peserta didik yang berbeda dari cara yang diajarkan

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved