Kunci Jawaban

15 Latihan Soal PAS/UAS PKN Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci Jawaban

Berikut adalah 15 latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
buku.kemdikbud.go.id
15 latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban. 

SRIPOKU.COM - Berikut adalah 15 latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban.

Sebelum melihat kunci jawaban yang telah tersedia, siswa dapat mengerjakan terlebih dahulu latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka yang ada.

Dengan belajar dan mengerjakan latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka ini diharapkan dapat menambah pengetahuan siswa.

Dirangkum dari YouTube Bimbel Lucky dan Muhamad Jaelani Manjur, inilah 15 latihan soal PAS/UAS PKN kelas 5 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban.

Baca juga: 25 Kisi-kisi Soal PAT/UKK Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2 Tahun 2024 Beserta dengan Kunci Jawaban

1. Adat istiadat penduduk Indonesia sangat beraneka ragam. Salah satunya adalah Rambu Solo. Adat istiadat ini berasal dari Suku ....

a. Jawa

c. Toraja

b. Bugis

d. Sasak

Jawaban : C

2. Dalam sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei s.d 1 Juni 1945 menghasilkan ....

a. landasan operasional Indonesia

b. wilayah Indonesia merdeka

c. dasar negara Indonesia

d. landasan konstitusional Indonesia

Jawaban : C

3. Tanggal 7 Agustus 1945 BPUPKI di bubarkan karena telah dapat menyelesaikan tugasnya kemudian dibentuklah PPKI. Kepanitiaan untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia tersebut dipimpin oleh ....

a. Ir. Soekarno

b. dr. Radjiman Wedyodiningrat

c. Sudanco Singgih

d. Drs. Moh. Hatta

Jawaban : A

4. Salah satu golongan muda mengusulkan agar teks proklamasi ditandatangani Soekarno dan Hatta, atas nama bangsa Indonesia. Semua hadirin sepakat dengan usulan ini. Golongan muda yang dimaksud adalah ....

a. B.M Diah

b. Sutan Syahrir

c. Sukarni

d. Laksamana Maeda

Jawaban : C

5. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia dinyatakan merdeka secara de facto. Belum secara de jure, karena.....

a. tidak mendapatkan dukungan rakyat

b. belum mempunyai wilayah kedaulatan yang jelas

c. tidak melalui proses revolusi kemerdekaan

d. belum memenuhi kelengkapan syarat sebagai negara

Jawaban : B

Baca juga: 20 Latihan Soal Ulangan Seni Rupa Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban

6. Keanekaragaman budaya menjadi kekayaan bangsa Indonesia. Semua budaya memberikan kebanggaan bagi bangsa Indonesia. Sumber budaya nasional adalah....

a. bahasa daerah

c. budaya asing

b. budaya daerah

d. suku bangsa

Jawaban : B

7. Tokoh yang menjadi penengah antara golongan tua dengan golongan muda dpada peristiwa Rengasdengklok adalah....

a. Muh. Yamin.

b. Achmad Soebardjo

c. Yusuf Kunto

d. Soepomo

Jawaban : B

8. Hal yang akan terjadi dengan adanya rasa persatuan dan kesatuan antar bangsa di Indonesia adalah ....

a. terwujudnya pembangunan nasional

b. tercipta demonstrasi mahasiswa

c. munculnya perpecahan

d. terjadi persaingan usaha

Jawaban : A

9. Berikut ini yang termasuk contoh budaya daerah yang terancam punah adalah ...

A. Budaya daerah yang masih dilestarikan dan dipraktikkan oleh masyarakat

B. Budaya daerah yang sudah tidak lagi dilestarikan dan dipraktikkan oleh masyarakat

C. Budaya daerah yang hanya dilestarikan oleh segelintir orang

D. Budaya daerah yang tidak memiliki nilai ekonomi

Jawaban : B

10. Dalam kehidupan sehari-hari, toleransi terhadap budaya daerah dapat ditunjukkan dengan sikap ...

A. Tidak mau berpartisipasi dalam kegiatan budaya daerah lain

B. Mencoba untuk memahami dan menghargai budaya daerah lain

C. Membandingkan budaya daerah sendiri dengan budaya daerah lain

D. Menilai budaya daerah lain lebih rendah dari budaya daerah sendiri

Jawaban : B

Baca juga: 15 Soal Sumatif Akhir Semester 2 Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Saling mengunggulkan diri.

(2) Saling bertanya kekurangan daerah lain.

(3) Saling menghargai daerah lain.

(4) Saling memojokkan daerah lain.

Cara yang tepat agar dapat hidup rukun dalam keberagaman adat istiadat ditunjukkan oleh nomor....

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

Jawaban : C

12. Hal yang akan terjadi dengan adanya rasa persatuan dan kesatuan antar bangsa di Indonesia adalah ....

a. terwujudnya pembangunan nasional

b. tercipta demonstrasi mahasiswa

c. munculnya perpecahan

d. terjadi persaingan usaha

Jawaban : A

13. Berikut ini yang merupakan contoh bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI adalah ....

a. menjauhi teman yang tidak sama statusnya

b. menaati tata tertib sekolah

c. bekerja sama dalam mengerjakan ulangan

d. membantu teman agar dipuji guru

Jawaban : B

14. Sikap yang sebaiknya dilakukan ke- tika melihat teman berbeda agama sedang beribadah adalah....

a. mengajak bermain

c. mengajak berbicara

b. mengajak bercanda

d. tidak mengganggu

Jawaban : D

15. Perhatikan sikap-sikap berikut!

(1) Menghapuskan semua perbedaan yang ada.

(2) Memandang rendah suku dan budaya lain.

(3) Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik.

(4) Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan negara.

Sikap yang harus dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman ditunjukkan oleh nomor ....

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

Jawaban : D

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved