Post Test Modul 6, Kemampuan Murid untuk Merefleksikan Hasil Pemikiran atau Kesimpulannya Merupakan

SRIPOKU.COM - Berikut pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 6, Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen.

Soal Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen ini terdapat pada Post Test Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis, Topik Profil Pelajar Pancasila.

Pada soal Post Test Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis terdapat lima soal pilihan ganda yang perlu dikerjakan tenaga pengajar dalam rangka program Merdeka Mengajar.

Dilengkapi kunci jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM), berikut kunci jawaban Post Test Modul 6, Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen, dikutip dari guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Soal Post Test Hal Berikut Harus Dilakukan oleh Kepala Satuan Pendidikan dalam Memastikan Pencapaian

Topik Profil Pelajar Pancasila

Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis

Post Test

1. Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen...

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
B. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir
D. Refleksi pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

Jawaban: C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir

2. Pak Doni memberikan kuis dengan tipe soal pilihan ganda. Namun ia juga meminta murid menjelaskan alasan dari jawabannya. Praktik yang dilakukan Pak Doni membuatnya mampu melihat hal berikut dari muridnya, kecuali ...

A. Pemahaman murid terhadap konsep
B. Miskonsepsi
C. Jawaban benar dan salah
D. Kesulitan yang dihadapi murid

Jawaban: A. Pemahaman murid terhadap konsep

3. Yang bukan elemen dari dimensi bernalar kritis adalah ...

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
B. Memverifikasi penelusuran informasi
C. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
D. Refleksi pemikiran dan proses berpikir

Jawaban: B. Memverifikasi penelusuran informasi

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test, Peran Pemimpin di Satuan Pendidikan dalam Mempertahankan Perubahan Adalah

4. Bu Omas mengajar IPA di kelas 7 (fase D). Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu memahami prosedur keselamatan kerja dalam laboratorium IPA. Dalam pembelajarannya, Bu Omas mengajak murid secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi dalam laboratorium serta cara pencegahannya. Bu Omas juga memberikan label informasi pada peralatan dan bahan di laboratorium IPA untuk murid pelajari.

Praktik yang dilakukan Bu Omas menstimulasi elemen....

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberikan langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamannya.
B. Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi yang diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin.
C. Jawaban a dan b benar
D. Tidak ada jawaban yang benar

Jawaban: C. Jawaban a dan b benar

5. Bu Neke adalah guru seni tari. Berikut adalah yang bisa Bu Neke lakukan di kelasnya untuk memfasilitasi muridnya bernalar kritis, kecuali...

A. Saling mereviu penampilan teman saat pentas B. Membuka ruang diskusi mengenai interpretasi tari
C. Memberikan cheklist komponen pertunjukan saat menonton pentas tari
D. Menceritakan hal yang mereka pelajari saat menonton sebuah pentas tari

Jawaban: C. Memberikan cheklist komponen pertunjukan saat menonton pentas tari

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.