Kunci Jawaban
Alternatif Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Agar Sama-Sama Meski Beda-Beda
Ini kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Agar Sama-Sama Meski Beda-Beda Topik 3 Dosa Pendidikan Intoleransi bagi Guru Penggerak.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Tidak ada kerentanan, namun sekolah melakukan secara maksimal agar tidak ada hal yang menjadi rentan dengan cara menerapkan standar Sarpras & Budaya yang melindungi warga sekolah.
B. Materi Jadi Termometer atau Stabilizer?
Latihan Pemahaman
1. Ide besar pada materi yang dibahas dalam video ini adalah ...
A. Cara merespons masalah dengan elegan
B. Mengidentifikasi tipe kepribadian saat merespons kejadian yang memancing emosi
C. Perbedaan antara sikap reaktif dan emosi yang stabil dalam merespons suatu kejadian
D. Kisah ibu Wati menemukan jati diri
Jawaban : C. Perbedaan antara sikap reaktif dan emosi yang stabil dalam merespons suatu kejadian
Cerita Reflektif
Ceritakan pengalaman Ibu dan Bapak ketika pernah menjadi termometer atau stabilizer.
Jawaban :
Saat saya menangani sebuah permasalahan yang dilakukan oleh peserta didik. Tahap pertama yang saya lakukan adalah dengan analisis terlebih dahulu. Analisis tersebut berfungsi untuk mengumpulkan indormasi dari berbagai pihak sebelum membuat kesimpulan.
C. Materi 3 Strategi Mengasah Empati
Latihan Pemahaman
kunci jawaban
Latihan Pemahaman
Cerita Reflektif
Modul 4
Agar Sama-Sama Meski Beda-Beda
Topik 3 Dosa Pendidikan
Intoleransi
Guru Penggerak
Kurikulum Merdeka
Sripoku.com
| Latihan Soal dan Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Halaman 126 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Pembahasan soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 49 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD Halaman 24 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| 40 Soal SAS IPS Kelas 7 SMP Semester 1, Lengkap Kunci Jawaban & Indikator Soal |
|
|---|
| 30 Soal SAS IPS Kelas 7 SMP Semester 1, Lengkap Kunci Jawaban & Indikator Soal |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.