Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pretest Modul 2 Guru Penggerak, Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee
Ini soal & kunci jawaban Pretest Modul 2 Guru Penggerak materi Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee yang dapat dikerjakan Guru Penggerak.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Pretest Modul 2 Guru Penggerak materi Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee versi PMM Kurikulum Merdeka.
Soal beserta kunci jawaban Pretest Modul 2 Guru Penggerak materi Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.
Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 18 soal Pretest Modul 2 Guru Penggerak materi Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee Kurikulum Merdeka.
Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Pretest Modul 2 Guru Penggerak materi Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.
Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Pretest Modul 1 Guru Penggerak, Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara
Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Pretest Seri Pengelolaan Pembelajaran Penyelenggara Pendidikan Inklusif
1. Ibu Dona merupakan guru baru di SD yang belum memiliki pengalaman mengajar sebelumnya. Ia ditempatkan sebagai guru piket yang siap ditempatkan di kelas mana pun jika guru kelas butuh bantuan. Salah satu guru kelas 1 SD yaitu Ibu Tuti, seringkali meminta bantuan Ibu Dona untuk menggantikan beliau untuk mengajar kelas, sedangkan Ibu Tuti yang merupakan guru senior terkadang hanya duduk di ruang guru atau tidak masuk tanpa memberikan kabar sebelumnya. Ibu Dona seringkali kewalahan karena siswa di kelas cukup aktif. Ibu Dona merasa tidak nyaman, namun tidak berani berbicara kepada ibu Tuti dan tetap menjalankan tugasnya.
Sikap yang sebaiknya Ibu Dona ambil dalam menghadapi situasi tersebut adalah ...
A. Mengutarakan perasaan kepada Ibu Tuti dan tawarkan diskusi untuk memperoleh kesepakatan bersama
B. Menjauhi Ibu Tuti agar dapat terhindar dari konflik dan mengelola hubungan baik dengan rekan sejawat
C. Membagikan pengalaman tersebut dengan guru lainnya dan meminta saran serta masukan
D. Menyampaikan kepada kepala sekolah untuk meminta perlindungan
E. Mengutarakan perasaannya kepada orang terdekatnya saja agar suasana hati lebih baik
Jawaban : A. Mengutarakan perasaan kepada Ibu Tuti dan tawarkan diskusi untuk memperoleh kesepakatan bersama
2. Salah satu tahapan yang harus diperhatikan dalam melakukan percakapan coacing dengan model alur “TIRTA” adalah “ Identifikasi”, dimana Coach melakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, dan menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi.
Manakah pernyataan berikut ini, yang bukan merupakan contoh pernyataan dalam tahap identifikasi, yaitu:
A. Apa hambatan atau gangguan yang dapat menghalangi Bapak/Ibu dalam meraih tujuan?
kunci jawaban
Pretest
Modul 2
Guru Penggerak
Pertanyaan Coaching yang Menggali Potensi Coachee
Sripoku.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA Halaman 101, Kegiatan 1 Hikayat Datuk |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA Halaman 13-14 Kurikulum Merdeka Latihan 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA Halaman 11-12 Kurikulum Merdeka Latihan 1 |
![]() |
---|
20 Soal Ulangan IPA Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka, Pertumbuhan dan Perkembangan |
![]() |
---|
Soal BAB 1 IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban, Pertumbuhan dan Perkembangan |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.