Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Halaman 126 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Latihan Aktivitas 8

SRIPOKU.COM -  Berikut ini kunci Jawaban Sejarah kelas 11 SMA halaman 126 semester 2 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 8.

Pada kunci jawaban soal Aktivitas 8 Sejarah kelas 11 SMA halaman 126 mengulas pertanyaan tentang masa penjajahan Jepang.

Siswa dapat menjadikan kunci jawaban Sejarah kelas 11 SMA halaman 126 semester 2 Kurikulum Merdeka ini sebagai referensi atau bahan belajar.

Melansir dari kanal Basbahanajar Youtube Channel, inilah selengkapnya kunci jawaban Sejarah kelas 11 SMA halaman 126 semester 2 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Halaman 120-122 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Aktivitas 7

Kunci jawaban Sejarah kelas 11 SMA halaman 126

Aktivitas 8

Tugas:

• Seandainya kalian adalah pemuda atau tokoh yang hidup di masa penjajahan Jepang, strategi mana yang akan kalian pilih dalam menghadapi Jepang? Mengapa kalian memilih jalan itu? Apa sajakah yang menjadi bahan pertimbangan kalian memilih strategi tersebut?
• Tuliskan jawaban kalian dalam bentuk esai singkat sekitar 300 – 500 kata!

Petunjuk Kerja:

• Kerjakanlah tugas secara mandiri!
• Tuliskanlah hasilnya di buku atau media lainnya!
• Diskusikan esai kalian di depan kelas!

Jawaban:

Menghadapi Penjajahan Jepang : Strategi Pemuda Indonesia

Pada era penjajahan Jepang, banyak pemuda Indonesia yang terlibat dalam perjuangan melawan pendudukan yang dilakukan oleh pasukan Jepang. Sebagai pemuda yang hidup di masa itu, saya akan memilih strategi perlawanan bersifat terorganisir, melibatkan rakyat, dan memanfaatkan kelemahan Jepang dalam membangun solidaritas yang kuat.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA/MA Halaman 93-94, Aktivitas 2 Ekspansi Jepang ke Asia Timur Raya

Pertama, saya akan memilih strategi perlawanan terorganisir karena menghadapi penjajahan tidak bisa dilakukan secara acak atau tanpa rencana yang matang. Perlawanan yang terkoordinasi dapat meningkatkan efektivitas dan daya tahan gerakan perlawanan. Saya akan mencoba membentuk kelompok- kelompok kecil yang dapat berkomunikasi dengan efektif dan berbagi informasi tanpa terdeteksi oleh pasukan Jepang. Dengan adanya struktur organisasi yang baik, kami dapat merencanakan serangan. mengumpulkan intelijen, dan berkoordinasi dalam melaksanakan taktik perlawanan.

Selanjutnya, saya akan memilih untuk melibatkan rakyat dalam perjuangan ini. Solidaritas dan dukungan massa sangat penting untuk melawan penjajahan. Saya akan bekerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat. agama, dan pemimpin lokal untuk menyatukan rakyat Indonesia di bawah bendera perlawanan. Melibatkan banyak orang tidak hanya akan meningkatkan kekuatan perlawanan, tetapi juga memberikan tekanan sosial dan politik terhadap Jepang. Saya akan berusaha untuk mengedukasi masyarakat tentang pentingnya persatuan dalam menghadapi penjajahan, sehingga semua lapisan masyarakat dapat merasakan urgensi dan pentingnya perjuangan ini.

Kelemahan Jepang dalam memahami budaya dan dinamika lokal bisa dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk memilih strategi ini. Saya akan memanfaatkan ketidakmengertian Jepang terhadap adat istiadat dan kebiasaan lokal untuk merencanakan serangan dan taktik perlawanan. Saya akan menggali informasi sebanyak mungkin tentang kelemahan-kelemahan Jepang, seperti kurangnya pemahaman tentang struktur sosial dan budaya Indonesia. Dengan memanfaatkan kelemahan ini, gerakan perlawanan dapat beroperasi dengan lebih efektif dan dapat mengelabui pasukan Jepang.

Penting juga untuk menciptakan persepsi bahwa perlawanan yang kami lakukan bukan hanya untuk kepentingan kelompok tertentu, melainkan untuk kemerdekaan dan keadilan bagi seluruh bangsa Indonesia. Oleh karena itu, saya akan memastikan bahwa pesan perlawanan kami bersifat inklusif dan merangkul semua golongan masyarakat.