Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP/MTs Halaman 26-27 Semester 1 Kurikulum 2013, Aktivitas Kelompok
Siswa dapat melihat kunci jawaban soal IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 pada artikel ini sebagai referensi atau panduan siswa belajar di rumah.
Penulis: Novry Anggraini | Editor: Odi Aria
SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban soal Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 semester 1 Kurikulum 2013 (K13).
Kunci jawaban soal IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 semester 1 Kurikulum 2013, Aktivitas Kelompok ini membahas bagian Aktivitas Kelompok.
Pada buku IPS kelas 9 SMO/MTs halaman 26-27 semester 1 Kurikulum 2013, siswa diminta mengerjakan Aktivitas Kelompok yang berisi 2 pertanyaan.
Siswa dapat melihat kunci jawaban soal IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 pada artikel ini sebagai referensi atau panduan siswa belajar di rumah.
Simak dan pahami dengan baik kunci jawaban soal IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 semester 1 Kurikulum 2013 agar tidak terjadi kesalahan.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 60 Semester 1 Kurikulum 2013, Apa yang Perlu Kamu Diskusikan?
Melansir dari laman Basbahanajar Youtube Channel, berikut selengkapnya pembahasan kunci jawaban soal IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27 semester 1 Kurikulum 2013.
Aktivitas Kelompok
1. Perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan ketampakan yang ada peta tersebut. Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna coklat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin coklat warnanya, semakin besar ketinggiannya.
Jawaban:
Jepang adalah negara kepulauan dengan 4 pulau terbesar yaitu Honshu, Hokkaido, Kyushu dan Shikoku.Kondisi kepulauan Jepang ditandai dengan pegunungan dan banyaknya gunung berapi.
Cunung tertinggi yang terdapat di Jepang adalah Gunung Fuji dengan ketinggian 3776 meter. Bentuk geografi Jepang yang bergunung-gunung membuat banyaknya air terjun dan sungai curam di Jepang.
Bentuk geografi Jepang yang berupa kepulauan membuatnya memiliki potensi perikanan yang besar. Potensi ini ditambah dengan lokasi Jepang sebagai pertemuan antara arus dingin Oyashio dari Kutub Utara, dan arus panas Kuroshio dari Samudera
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Paket PKN Kelas 9 Semester 1, Tugas Kelompok 1.1 Halaman 8, Kurikulum 2013
2. Berdasarkan kondisi fisiknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini.
a. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fisik wilayahnya?
Jawaban:
Kondisi fisik Jepang ialah memiliki banyak pegunungan dan berbentuk kepulauan sehingga memiliki daerah laut yang luas. Komoditas yang dapat dikembangkan didaerah dengan kondisi tersebut adalah Pertanian (karena memiliki tanah yang subur didaerah pegunungan), Perikanan (lautan yang luas).
b. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?
Jawaban:
Meskipun Jepang kaya dengan sumber daya laut dan kondisi fisik yang strategis untuk bercocok tanam, tetapi ada beberapa komoditas yang tidak bisa didapatkan di Jepang sehingga Jepang harus mengiimpornya dari negara lain. Komoditas tersebut adalah bahan tambang seperti tembaga, minyak bumi, dan batu bara.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP Halaman 54 Semester 1 Kurikulum 2013, Tugas Ayo Kita Diskusikan
c. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?
Jawaban:
Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya Jepang meningkatkan sumber daya manusianya. Sudah banyak produk-produk teknologi dari Jepang yang dinikmati oleh banyak negara-negara di Asia. Hal ini tentu saja karena keberhasilan Jepang dalam membangun kualitas pendidikan yang berkompeten terutama dibidang Teknologi.
d. Kondisi sumber daya alam di negara Jepang relatif terbatas. Untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan industrinya, negara ini mengimpor sumber daya alam dari negara lain. Telusurilah informasi dari berbagai sumber tentang negara-negara yang memasok kebutuhan sumber daya alam ke Jepang serta jenis sumber daya alam yang dipasoknya.
Jawaban :
1. Jepang mengimpor gas alam dari Negara Australia
2. SDA batubara dari Indonesia
3. Tembaga dan Nikel dari Indonesia
4. Ikan dan udang dari Cina dan Indonesia
5. Minyak Bumi berasal dari Malaysia
6. Kelapa Sawit dari Malaysia dan Indonesia
7. Beras dari Thailand
8. Ikan dari Thailand
9. Karet dari Indonesia
10. Kako atau coklat dari Indonesia
11. Kopi dari Indonesia
Dapatkan berita terkait dan menarik lainnya dengan mengkllik Google News
kunci jawaban
IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 26-27
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
semester 1
Kurikulum 2013
Aktivitas Kelompok
Sripoku.com
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Memahami Sistem Operasi |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Interaksi Manusia-Komputer |
![]() |
---|
Latihan Soal Materi Mengenal Perangkat Keras dan Otak Komputer Mapel Informatika Kelas 10 SMA |
![]() |
---|
10 Soal Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 1 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA Halaman 17 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba 1.4 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.