Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Materi Bab 5 Berteman dalam Keragaman

Ringkasan Berita:

• Bab 5 Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 2 Fase A mengajak siswa memahami pentingnya berteman dalam keragaman melalui interaksi sosial yang inklusif dan penuh empati. 
• Pembelajaran mengintegrasikan empat keterampilan berbahasa serta pendekatan kreatif seperti penggunaan balok fisik untuk memahami tanda baca. 
• Modul ini dilengkapi strategi pengayaan, remedial, dan refleksi diri untuk mendukung pembelajaran yang mendalam dan berpusat pada siswa.

SRIPOKU.COM - Ini Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 2 SD Materi Bab 5 Berteman Dalam Keragaman Unik semester 2 yang dapat dijadikan referensi guru.

Modul Ajar memegang peranan vital untuk menerjemahkan Capaian Pembelajaran menjadi aksi di kelas. 

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Materi Bab 4 Keluargaku Unik

Rangkaian delapan modul Bahasa Indonesia untuk Fase A kelas 2 ini dirancang lebih dari sekadar panduan mengajar.

Ia adalah sebuah kerangka kerja pedagogis yang utuh untuk "pembelajaran mendalam" (deep learning), di mana bahasa diajarkan sebagai alat untuk merasa, bernalar, dan berkarya.

Setiap bab, mulai dari Bab 1 Mengenal Perasaan hingga Bab 8 Hobi yang Menjadi Prestasi, diawali dengan pilar fundamental yang sama yaitu Identifikasi Murid. 

Guru tidak langsung mengajar, melainkan memetakan tiga aspek: Pengetahuan Awal (apa yang sudah siswa tahu), Minat Belajar (apa yang membuat mereka antusias), dan Kebutuhan Belajar (bagaimana cara mereka belajar terbaik). 

Ini adalah inti dari pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Pembelajaran mendalam terlihat dari cara modul ini mengintegrasikan empat keterampilan berbahasa (Menyimak, Membaca, Berbicara, Menulis) dalam satu tema.

Setiap modul dilengkapi dengan strategi diferensiasi yang spesifik. Bagian "Pengayaan" dirancang untuk menantang siswa yang sudah cepat paham.

Setiap bab dalam rangkaian modul ini ditutup dengan "Refleksi Diri Peserta Didik dan Pendidik". 

Siswa diajak melakukan metakognisi sederhana menggunakan emotikon (Contoh: "Aku tahu cara menghemat air." ???? Sudah Bisa / ???? Masih Perlu Belajar). 

Sementara itu, guru diberikan pertanyaan pemantik untuk merefleksikan efektivitas metode mengajar mereka. 

Siklus refleksi inilah yang memastikan pembelajaran terus bertumbuh.

Memasuki semester kedua, alur tersebut berkembang.

Dari keluarga, siswa beralih ke interaksi sosial di Bab 5 Berteman Dalam Keragaman.

Di Bab 5 Berteman Dalam Keragaman, siswa yang sulit memahami penggunaan tanda koma diajak menggunakan balok-balok fisik sebagai "koma" yang diletakkan di antara kata-kata.

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Materi Bab 3 Berhati-hati di Mana Saja

Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:

- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.

- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

- Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) : Menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan retensi informasi.

- Aktivitas Interaktif dan Kolaboratif Modul ajar mencakup berbagai aktivitas seperti diskusi, presentasi, proyek, dan studi kasus yang melibatkan siswa secara aktif dan mendorong kolaborasi.

- Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa didorong untuk menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan mengembangkan sudut pandang mereka sendiri.

Contoh modul ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 2 SD Fase A Materi Bab 5 Berteman Dalam Keragaman semester 2 tahun ajaran 2025/2026 - (KLIK DISINI)

Dapatkan konten Modul Ajar Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Deep Learning dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.