Modul Ajar
Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD Bab 2 Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan
Ini Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa kelas 4 SD Materi Bab 2 Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan semester 1 yang dapat dijadikan referensi guru.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Ringkasan Berita:
- Modul Ajar Seni Rupa kelas 4 dirancang untuk membentuk cara berpikir dan bekerja artistik siswa melalui pendekatan yang bermakna, menyenangkan, dan penuh kesadaran.
- Bab 2 mengajak siswa menjadi "ilmuwan seni" dengan menelaah karakteristik alat dan bahan secara eksploratif dan mencatat hasilnya dalam Jurnal Visual.
- Proses pembelajaran dimulai dengan identifikasi murid agar materi relevan secara personal, serta didukung aktivitas interaktif dan pengembangan keterampilan berpikir kritis.
SRIPOKU.COM - Inilah contoh Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa kelas 4 SD Fase B materi Bab 2 Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan semester 1 yang akan Sripoku.com jabarkan.
Rangkaian Modul Ajar Seni Rupa untuk Fase B Kelas 4 ini dirancang secara khusus untuk memfasilitasi "pembelajaran mendalam" (deep learning).
Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD Materi Bab 1 Menggambar Sketsa
Di mana tujuannya bukan mencetak seniman, melainkan membentuk individu yang mampu berpikir dan bekerja secara artistik.
Setiap bab dalam modul ajar ini (Bab 1-6) diawali dengan pilar fundamental yang sama: Identifikasi Murid.
Guru tidak langsung mengajar, melainkan memetakan tiga aspek kunci: Pengetahuan Awal (apa yang sudah siswa tahu), Minat Belajar (apa yang membuat mereka antusias), dan Kebutuhan Belajar (bagaimana cara mereka belajar terbaik).
Inilah yang memastikan pembelajaran relevan dan personal sejak menit pertama.
Di dalam bagian Identifikasi Murid dan Refleksi, tiga filosofi pembelajaran terus diulang: Meaningful Learning (Bermakna), Joyful Learning (Menyenangkan), dan Mindful Learning (Penuh Kesadaran).
Pembelajaran harus bermakna dengan terhubung ke dunia nyata siswa; menyenangkan melalui permainan dan eksplorasi; serta penuh kesadaran melalui bimbingan refleksi terhadap proses dan perasaan.
Bab 2: Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan, di mana siswa menjadi "ilmuwan seni" yang bereksperimen membedakan pewarna kering vs. basah atau bahan lunak vs. keras, lalu mencatatnya di Jurnal Visual.
Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:
- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.
- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.
- Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) : Menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan retensi informasi.
- Aktivitas Interaktif dan Kolaboratif Modul ajar mencakup berbagai aktivitas seperti diskusi, presentasi, proyek, dan studi kasus yang melibatkan siswa secara aktif dan mendorong kolaborasi.
- Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa didorong untuk menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan mengembangkan sudut pandang mereka sendiri.
Contoh modul ajar Deep Learning Seni Rupa kelas 4 SD Fase B Materi Bab 2 Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan semester 1 tahun ajaran 2025/2026 - (KLIK DISINI)
Dapatkan konten Modul Ajar Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Deep Learning dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
| Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 SD Materi Bab 1 Menggambar Sketsa |
|
|---|
| Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 2 SD Bab 8 Berbagai Diagram |
|
|---|
| Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 2 SD Bab 7 Ayo Membilang Sampai Dengan 100 |
|
|---|
| Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 2 SD Materi Bab 6 Pengukuran |
|
|---|
| Contoh Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 2 SD Materi Bab 5 Pecahan |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.