FULL 10 Soal UKPPG Modul 2 Topik 3 Experiential Learning, Apa Contoh Nyata dari Concrete Experience?

7. Penerapan experiential learning dalam pembelajaran sosial emosional berguna untuk:

A. Meningkatkan fokus siswa pada hafalan

B. Menumbuhkan sikap empatik dan kesadaran sosial melalui pengalaman

C. Menghindari tugas proyek yang sulit

D. Membatasi interaksi antar siswa

Jawaban: B

Pembahasan: Experiential learning dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan kompetensi sosial emosional melalui keterlibatan
langsung siswa dalam kenteks nyata.

8. Apa kesalahan umum guru dalam menerapkan experiential learning?

A. Terlalu banyak memberi tugas proyek

B. Melewatkan tahap refleksi dan langsung ke teori

C. Mengajak siswa bermain peran

D. Mengintegrasikan pelajaran dengan kehidupan nyata

Jawaban: B

Pembahasan: Kesalahan umum adalah tidak memberikan ruang refleksi yang cukup. Tanpa refleksi, pengalaman tidak akan bermakna secara mendalam.

9. Apa yang dimaksud dengan dimensi "being" dalam school well-being menurut Konu dan Rimpela?

A. Kesehatan fisik dan mental siswa

B. Hubungan sosial antara guru dan siswa

C. Kondisi fisik lingkungan belajar

D. Penghargaan terhadap eksistensi diri dan peran individu di sekolah

Jawaban: D

Pembahasan:

Dimensi being berkaitan dengan rasa percaya diri, rasa dihargai, dan sejauh mana siswa merasa dilibatkan serta mampu mengekspresikan diri di lingkungan sekolah.

10. Manakah yang bukan termasuk dalam empat dimensi school well-being menurut Konu dan Rimpela?

A. Having

B. Believing

C. Loving

D. Health

Jawaban: B

Pembahasan:

Dimensi dalam model Konu & Rimpela adalah: having, loving, being, dan health. "Believing" tidak termasuk.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News