Jawaban Modul 4.29 Monitoring, Evaluasi dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Angkatan II

Jawaban : C. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK

3. Proses yang dirancang untuk memastikan bahwa madrasah inklusi memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhdap kebutuhan semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Ini melibatkan pemantauan, evaluasi, perbaikan dan penerapan praktik terbaik dalam konteks inklusi. Adalah ...

A. Konsultasi

B. Training

C. Penjaminan Mutu

D. Mentoring

Jawaban : C. Penjaminan Mutu

4. Di bawah ini adalah proses Monitoring dan Evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi :

1. Memantau kinerja sekolah
2. Mengidentifikasi kekurangan atau tantangan
3. Memberikan data dan wawasan yang diperlukan untuk membuat perbaikan yang sesuai
4. Membantu dalam pengambilan keputusan yang berbasis bukti dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusi
5. Menyusun laporan hasil monitoring dan evaluasi untuk dilaporkan kepada kepala Kemenag kab/kota

Urutan yang tepat proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi adalah ...

A. 1, 2, 3 dan 5

B. 3, 2, 1 dan 5

C. 2, 3, 4 dan 5

D. 1, 2, 3 dan 4

Jawaban : C. 2, 3, 4 dan 5