Kunci Jawaban

Jawaban Informatika Kelas 9 Halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Aktivitas Individu BK-K9-04-U

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka. 

Freepik
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari Freepik. Kunci jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka.

Video ini dirancang untuk membantu siswa kelas 9 SMP mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa kelas 9 SMP diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka. 

Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 SMP Halaman 32-33 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Ayo Kita Berlatih

Aktivitas Individu
Aktivitas BK-K9-04-U: Jalan Keluar
Yola sedang menyusun sekumpulan tanda panah yang dapat mengarahkan bola hijau tersebut menuju pintu keluar yang ditandai dengan x.

Soal Informatika kelas 9 SMP halaman 34
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka.

Jenis tanda panah yang dimiliki oleh Yola adalah ↑↓→←
Yola hanya diperbolehkan menggunakan 8 buah tanda panah. Sekumpulan tanda panah yang disusun oleh Yola akan diulang sebanyak 4 kali. Bola hanya dapat bergerak di kotak yang berwarna putih.

Tantangan:
Isilah kotak-kotak berikut dengan 8 tanda panah yang dapat mengarahkan bola hijau menuju kotak yang ditandai dengan 'x'!

Jawaban kalian adalah :

Jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka.

Tuliskan cara kalian menyelsaikan masalah ini.

Cara Menyelesaikannya:
Sebelum menyusun langkah-langkah untuk bola yang dimainkan oleh Yola, saya terlebih dahulu membagi jalur yang akan dilewati menjadi beberapa bagian agar lebih mudah dipahami. Karena kotak yang tersedia untuk mengatur langkah terdiri atas 8 kotak, maka jalur bola saya pecah menjadi bagian per 8 kotak. Dengan begitu, setiap bagian memiliki pola yang sama dan bisa diulang kembali.

Jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Jawaban Informatika kelas 9 SMP halaman 34 Kurikulum Merdeka.

Pada bagian pertama, bola bergerak mengikuti kotak yang tersedia hingga menempuh 8 langkah. Setelah itu, bola melanjutkan perjalanan dengan pola yang sama pada bagian kedua, ketiga, dan keempat. Dengan cara ini, jalur yang dilalui bola menjadi lebih teratur dan tidak membingungkan.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa langkah yang disusun akan dijalankan sebanyak empat kali putaran, karena setiap putaran terdiri dari 8 langkah. Proses ini dapat dipermudah dengan menggunakan konsep looping (perulangan) yang telah dipelajari pada bab Algoritma dan Pemrograman.

Jawaban Versi Singkat:
Langkah pertama membagi-bagi rute boleh menjadi beberapa bagian. Karena kotak yang disediakan untuk mengatur langkah ada 8 kotak, jalur jalan bola pun perlu dibagi-bagi setiap 8 kotak. Dengan demikian, makin jelas bahwa langkah yang disusun akan dijalankan sebanyak empat putaran. Inilah penerapan konsep looping (perulangan).

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved