Kodrat Zaman → perkembangan zaman dan ilmu pengetahuan yang terus berubah

Maka, menyesuaikan pendidikan dengan kodrat alam berarti:

1. Materi dan metode pembelajaran harus relevan dengan lingkungan nyata siswa.
2. Guru perlu memperhatikan konteks budaya, sosial, geografis, dan kebutuhan lokal.

Misalnya, anak yang tinggal di daerah pesisir bisa belajar sains lewat konteks laut, nelayan, atau ekosistem pantai.

Tujuannya:

1. Agar pembelajaran menjadi:
2. Mudah dipahami karena dekat dengan pengalaman nyata siswa.
3. Bermakna dan kontekstual, bukan sekadar hafalan.
4. Mendorong siswa untuk mengenal, mencintai, dan memajukan lingkungannya sendiri.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News