Kunci Jawaban

60 Soal & Jawaban IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Semester 1 Pelesir Keliling Dunia Bagian A Bagian B Bagian C

Penulis: Tria Agustina
Editor: Tria Agustina
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Berikut ini 60 soal & jawaban IPAS Kelas 6 SD BAB 3 semester 1 Pelesir Keliling Dunia Bagian A Bagian B Bagian C.

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

8. Negara Indonesia terletak di Benua...

a. Afrika

b. Asia

c. Eropa

d. Amerika

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

9. Benua manakah yang merupakan satu-satunya benua tanpa gurun?

a. Asia

b. Afrika

c. Eropa

d. Amerika

Jawaban: C

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

10. Pemanasan global dapat menyebabkan es di Benua Antartika mencair. Jika semua es di Antarika mencair, permukaan laut di seluruh dunia akan naik setinggi...

a. 10 meter

b. 25 meter

c. 50 meter

d. 58 meter

Jawaban: D

Baca juga: 15 Latihan Soal Ulangan Sumatif IPAS Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka disertai Kunci Jawaban

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

11. Benua mana yang memiliki jumlah penduduk terbanyak di dunia?

a. Amerika

b. Afrika

c. Asia

d. Australia

Jawaban: C

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

12. Benua mana yang terbagi menjadi Amerika Utara, Amerika Tengah, dan Amerika Selatan?

a. Benua Afrika

b. Benua Asia

c. Benua Amerika

d. Benua Australia

Jawaban: C

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

13. Benua Afrika memiliki karakteristik geografis berupa...

a. Pegunungan tinggi dan curah hujan tinggi

b. Banyak gurun dan cenderung kering

c. Iklim sedang dengan banyak hutan

d. Wilayah kutub dengan es tebal

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

14. Benua mana yang tidak memiliki penduduk tetap karena kondisi geografisnya yang esktrem?

a. Benua Eropa

b. Benua Antarika

c. Benua Amerika

d. Benua Asia

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

15. Apa nama pegunungan yang menjadi batas antara Benua Eropa dan Benua Asia?

a. Himalaya

b. Andes

c. Rocky

d. Ural

Jawaban: D

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

16. Benua mana yang memiliki permasalahan kelaparan dan kekeringan yang sering terjadi?

a. Benua Australia

b. Benua Afrika

c. Benua Amerika

d. Benua Asia

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

17. Apa nama benua terkecil di dunia?

a. Eropa 

b. Australia

c. Asia

d. Amerika

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

18. Negara-negara di Benua Eropa yang memiliki perbatasan darat sebagian besar adalah anggota dari...

a. ASEAN

b. Uni Eropa (EU)

c. NATAO

d. APEC

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

19. Benua mana yang merupakan rumah bagi pengyin tetapi tidak ada beruang kutub?

a. Antartika

b. Arktik

c. Amerika

d. Asia

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia.

20. Jika es di Benua Antartika mencair akibat pemanasan global, apa dampak utamanya terhadap dunia?

a. Cuaca menjadi lebih hangat

b. Permukaan laut akan naik drastis

c. Benua baru akan muncul

d. Udara menjadi lebih kering di seluruh dunia

Jawaban: B

 

Baca juga: 20 Soal dan Jawaban IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A Semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

21. Apa yang memengaruhi kondisi gepgrafis suatu negara?

a. Iklim dan cuaca

b. Jumlah penduduk

c. Tradisi budaya

d. Sistem pemerintahan

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

22. Bentang alam manakah yang paling terkenal di dunia?

a. Hutan hujan Amazon

b. Pegunungan Rocky

c. Danau Toba

d. Gurun Sahara

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

23. Bagaimana kondisi geografis dapat memengaruhi mata pencaharian?

a. Mengubah pola konsumsi

b. Menentukan jenis tanaman yang ditanam

c. Mempengaruhi pola tidur

d. Mengurangi jumlah penduduk

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

24. Apa tujuan utama pembangunan Terusan Suez?

a. Menambah destinasi wisata

b. Mempercepat jalur perdagangan

c. Mengurangi pencemaran

d. Menyediakan air bersih

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

25. Siapa yang merancang Terusan Suez?

a. Thomas Edison

b. Ferdinand de lesseps

c. Christpher Columbus

d. George W. Goethals

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

26. Dampak perbedaan kondisi geografis adalah?

a. Mengubah kebiasaan makan

b. Mempengaruhi pola perdagangan

c. Mengurangi jumlah penduduk

d. Meningkatkan penggunaan teknologi

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

27. Festival Tiup Time di Belanda diadakan pada bulan apa?

a. Januari

b. April

c. Maret

d. Mei

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

28. Apa yang menjadi ciri khas suku Pokot?

a. Memelihara hewan ternak

b. Menggunakan alat musik

c. Membangun kota

d. Menyanyikan lagu pop

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

29. Mengapa pembangunan Terusan Panama mengalami banyak kendala?

a. Cuaca yang tidak mendukung

b. Penyakit yang menyerang pekerja

c. Kurangnya dana

d. Persaingan internasional

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

30. Apa tujuan utama proyel terusan di Panama?

a. Membangun gedung baru

b. Mempermudah akses transportasi

c. Menambah area pertanian

d. Mengurangi polusi udara

Jawaban: B

Baca juga: 30 Latihan Soal Ulangan Harian IPAS Kelas 3 SD Bab 2 Semester 1 Lengkap Kunci Jawaban, Metamorfosis

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

31. Suku mana yang dikenal di Gurun Sahara?

a. Suku Maasai

b. Suku Tuareg

c. Suku Inca

d. Suku Apache

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

32. Apa yang dapat dilakukan saat presentasi tentang benua?

a. Membaca teks tanpa interaksi

b. Membuat kostum dan memperagakan budaya

c. Menggambar tanpa penjelasan

d. Hanya menampilkan gambar

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

33. Mengapa manusia perlu membuka lahan baru?

a. Untuk menambah luas lahan pertanian

b. Untuk menambah jumlah hewan peliharaan

c. Untuk meningkatkan populasi

d. Untuk membuat taman kota

Jawaban: A

34. Bagaimana perbedaan geografis dapat memengaruhi kehidupan masyarakat?

a. Bahasa yang digunakan

b. Jenis pekerjaan yang dominan

c. Sumber daya alam yang tersedia

d. Jumlah penduduk di suatu daerah

Jawaban: D

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

35. Fokus utama saat mempelajari karakteristik negara adalah?

a. Jumlah penduduk

b. Kondisi geografis dan budaya

c. Warisan sejarah

d. Hanya bahasa

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

36. Kapan festival bunga sakura di Jepang biasanya berlangsung?

a. Januari hinggra Februari

b. Maret hingga April

c. Mei hingga Juni

d. Agustus hingga September

Jawaban: B

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

37. Kondisi geografis berbeda di setiap benua karena...

a. pergerakan lempeng

b. budaya lokal

c. jumlah hewan

d. ukuran benua

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

38. Apa ciri khas dari masyarakat nomaden?

a. Hidup menetap

b. Memiliki pertanian tetap

c. Berpindah-pindah

d. Hanya berdagang

Jawaban: C

39. Apa yang menjadi tujuan utama proyek terusan di Panama?

a. Mempermudah transportasi antara samudera

b. Membangun permukiman baru

c. Mengembangkan industri pariwisata

d. Meningkatkan pertanian

Jawaban: A

Gambar soal IPAS Kelas 6 BAB 3 Bagian B semester 1, Perbedaan Geografis Negara-negara di Dunia.

40. Suku mana yang terkenal tinggal di Australia?

a. Suku Inuit

b. Suku Tuareg

c. Suku Maori

d. Suku Aborigin

Jawaban: D

41. Apa yang dimaksud dengan pemanfaatan kondisi geografis?

a. Mengabaikan sumber daya alam

b. Memanfaatkan karakteristik wilayah untuk meningkatkan kesejahteraan

c. Mengandalkan bantuan luar negeri

d. Memindahkan penduduk ke daerah lain

Jawaban: B

Gambar soal & IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian C, Pemanfaatan Kondisi Geografis Demi Optimalisasi Potensi.

42. Negara mana yang terkenal dengan produk pertanian dan peternakannya, serta mengekspor 95 persen hasilnya?

a. Amerika Serikat

b. Selandia Baru

c. Denmark

d. Jepang

Jawaban: B

43. Salah satu cara Selandia Baru mengoptimalkan potensi geografisnya adalah dengan...

a. Mengembangkan pertanian gandum

b. Investasi dalam penelitian dan inovasi

c. Mengurangi produksi susu

d. Meningkatkan subsidi untuk petani

Jawaban: B

44. Kondisi geografis yang unik dari Denmark memungkinkan negara ini untuk...

a. Mengembangkan pertanian padi

b. Membangun turbin angin

c. Meningkatkan produksi gandum

d. Mengabaikan sumber energi terbarukan

Jawaban: B

45. Apa yang menjadi fokus utama pemerintah Singapura untuk menjadi negara maju?

a. Mengabaikan industri

b. Restrukturisasi industri dan peningkatan teknologi

c. Bergantung pada sumber daya alam

d. Meningkatkan pengangguran

Jawaban: B

Gambar soal & IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian C, Pemanfaatan Kondisi Geografis Demi Optimalisasi Potensi.

46. Di negara mana turbin angin menjadi lebih dari 45 persen sumber energi?

a. Jepang

b. Selandia Baru

c. Denmark

d. Amerika Serikat

Jawaban: C

Gambar soal & IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian C semester 1, Pemanfaatan Kondisi Geografis Demi Optimalisasi Potensi.

47. Apa yang menjadi produk unggulan dari daerah-daerah di Indonesia yang dapat dipasarkan secara global?

a. Gandum

b. Buah-buahan dan rempah-rempah

c. Mobil

d. Teknologi tinggi

Jawaban: B

48. Karakteristik geografis mana yang memberikan keuntungan bagi perekonomian Indonesia?

a. Negara daratan luas

b. Negara kepulauan

c. Negara dengan banyak gurun

d. Negara tanpa sumber daya alam

Jawaban: B

49. Apa yang dilakukan Jepang untuk mengatasi risiko gempa bumi?

a. Mengabaikan risiko

b. Membangun struktur tahan gempa

c. Menutup semua bangunan

d. Meningkatkan pengangguran

Jawaban: B

Gambar soal & IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian C semester 1, Pemanfaatan Kondisi Geografis Demi Optimalisasi Potensi.

50. Dalam mengelola potensi alam, negara mana yang mengembangkan kebun angin di pesisir?

a. China

b. Selandia Baru

c. Indonesia

d. Jepang

Jawaban: A

Baca juga: 20 Soal dan Jawaban IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian A Semester 1 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia

51. Mengapa pemerintah Selandia Baru berhasil meningkatkan kualitas produk pertanian?

a. Bergantung pada subsidi

b. Fokus pada inovasi dan teknologi

c. Mengurangi riset

d. Mengabaikan kebutuhan pasa

Jawaban: B

52. Apa yang menjadi tantangan utama bagi petani di negara bagian Amerika Serikat?

a. Kualitas produk yang buruk

b. Terlalu bergantung pada subsidi pemerintah

c. Tidak memiliki lahan pertanian

d. Ketiadaan teknologi

Jawaban: B

53. Apa yang menjadi ciri khas dari Singapura dalam hal pengelolaan sumber daya?

a. Banyak sumber daya alam

b. Perekonomian berbasis industri dan jasa

c. Ketergantungan pada pertanian

d. Luas wilyah yang besar

Jawaban: B

54. Keberhasulan Denmark dalam energi terbarukan sangat bergantung pada...

a. Subsidi pemerintah

b. Turbin angin

c. Sumber daya alam yang melimpah

d. Ekspor energi fosil

Jawaban: B

55. Apa yang harus dilakukan Indonesia untuk mengoptimalkan ptensi geografisnya?

a. Mengabaikan penelitian

b. Fokus pada inovasi

c. Bergantung pada negara lain

d. Mengurangi kerjasama internasional

Jawaban: B

56. Salah satu upaya mitigasi bencana yang dilakukan Jepang adalah...

a. Mengabaikan latihan bencana

b. Memperkuat pendidikan mitigasi bencana

c. Mengurangi kesadaran masyarakat

d. Membangun gedung tanpa rencana

Jawaban: B

Gambar soal & IPAS Kelas 6 SD BAB 3 Bagian C semester 1, Pemanfaatan Kondisi Geografis Demi Optimalisasi Potensi.

57. Kondisi geografis mana yang mendukung pengembangan turbin angin di Indonesia?

a. Dataran rendah

b. Daerah pesisir dan ataran tinggi

c. Hutan lebat

d. Pegunungan

Jawaban: B

58. Apa yang menjadi ciri khas dari produk pertanian Selandia Baru?

a. Kualitas rendah

b. Terenak dan bermutu tinggi

c. Tidak memiliki inovasi

d. Bergantung pada pasokan luar

Jawaban: B

59. Mengapa inovasi sangat penting dalam pengembangan potensi geografis?

a. Untuk meningkatkan kualitas produk

b. Agar tidak ada persaingan

c. Untuk mengurangi biaya produksi

d. Agar pemerintah tidak perlu campur tangan

Jawaban: A

60. Salah satu keuntungan yang dimiliki Indonesia sebagai negara kepulauan adalah...

a. Banyak lahan pertanian

b. Keanekaragaman hayati yang tiggi

c. Tidak memiliki pantai

d. Ketergantungan pada satu jenis sumber daya

Jawaban: B

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News

Berita Terkini