SRIPOKU.COM - Berikut ini jawaban modul 2 PPG Tahap 2 2025, latihan pemahaman Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai.

Dalam artikel ini tentu membahas soal dan jawaban untuk modul 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional.

Tentunya artikel ini bisa mempermudah Bapak/Ibu Guru untuk menjawab soal di tahap selanjutnya.

Berikut jawaban modul 2 latihan pemahaman Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai :

1. Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?
a. Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi Menerapkan dalam pembelajaran Mengevaluasi efektivitas Melibatkan orang tua dan masyarakat.
b. Menerapkan dalam pembelajaran Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat Melatih guru dalam strategi internalisasi Mengevaluasi efektivitas.
c. Mengevaluasi efektivitas Mengidentifikasi nilai utama
Melibatkan orang tua dan masyarakat Melatih guru dalam strategi
Internalisasi Memerankan dalam pembelajaran
Jawaban : a

Baca juga: Jawaban Modul 2 PPG Tahap 2 Peran Guru dalam Pendidikan Nilai, Bagaimana Guru Memanfaatkan Teknologi

2. Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!
a. Membentuk kurikulum berbasis nilai Melatih guru Melibatkan orang tua Mengadakan kegiatan berbasis nilai Menyebarkan dampak ke masyarakat.
b. Mengadakan kegiatan berbasis nilai Melatih guru Membentuk kurikulum berbasis nilai Menyebarkan dampak ke masyarakat Melibatkan orang tua.
c. Melibatkan orang tua Membentuk kurikulum berbasis nilai Mengadakan kegiatan berbasis nilai Melatih guru Menyebarkan dampak ke mascarakat
Jawaban : a

3. Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?
a. Menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
b. Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.
c. Menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku baik.
d. Mengandalkan wali kelas untuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu intervensi dalam mata pelajaran lainnya.
Jawaban : a