Jawaban : B. Melakukan evaluasi bersama peserta didik tentang ide mereka

3. Sebelum berangkat ke sekolah hari ini Anda berkonflik dengan pasangan, yang berdampak terhadap suasana hati yang kurang baik. Anda sebenarnya sedang tidak ingin bertemu dengan banyak orang namun peserta didik Anda menunggu di kelas. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan sebagai guru kelas?

A. Mengosongkan jam pelajaran daripada tidak dapat mengendalikan emosi marah di kelas

B. Menyadari bahwa saya harus mengendalikan emosi dengan baik

C. Berusaha untuk tetap tersenyum meskipun sulit untuk dilakukan

D. Tetap menyapa nama setiap peserta didik dan menanyakan kabar mereka

E. Meluapkan konflik sementara dan membuka aktivitas pembelajaran dengan hangat

Jawaban : E. Meluapkan konflik sementara dan membuka aktivitas pembelajaran dengan hangat

4. Dalam rangka mewujudkan sekolah ramah anak, Anda diminta kepala sekolah untuk menggali data tentang kebahagiaan peserta didik di sekolah. Anda pun melakukan survei kepada seluruh warga sekolah dan memperoleh data yang banyak sekali. Hanya Anda kebingungan menindaklanjuti data-data tersebut. Sebagai guru yang ditunjuk sebagai koordinator, tindakan apa yang Anda prioritaskan?

A. Menyadari bahwa data tersebut perlu diinterpretasi

B. Menganalisis data hasil survei tersebut

C. Mengumpulkan data mentah kepada kepala sekolah

D. Berupaya melakukan evaluasi semampunya

E. Mengajak guru lain untuk mendiskusikan hasil survei OK

Jawaban : E. Mengajak guru lain untuk mendiskusikan hasil survei OK

5. Anda datang ke sekolah setengah jam lebih lambat dikarenakan harus mengantar anak Anda ke dokter. Anda sebenarnya sudah berusaha untuk mengantar lebih pagi namun ternyata tetap terlambat. Di satu sisi, ada kesepakatan yang berlaku di kelas bahwa toleransi keterlambatan adalah 15 menit. Sebagai guru kelas, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?