SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman Topik 3 Dosa Pendidikan : Intoleransi versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman Topik 3 Dosa Pendidikan : Intoleransi Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 8 soal Post Test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman Topik 3 Dosa Pendidikan : Intoleransi Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Membangun Jembatan untuk Keragaman Topik 3 Dosa Pendidikan : Intoleransi Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Tegas Tanpa Bias Topik 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Agar Sama-Sama Meski Beda-Beda Topik 3 Dosa Pendidikan

1. Salah satu dampak negatif dari perbedaan identitas adalah ...

A. Memperluas kesempatan agat pertemanan lebih luas

B. Mengasah empati, agar lebih memahami orang lain

C. Ada perasaan bangga yang tinggi, sehingga merendahkan orang lain

D. Bisa menikmati dan belajar dari keunikan manusia yang identitasnya berbeda

Jawaban : C. Ada perasaan bangga yang tinggi, sehingga merendahkan orang lain

2. Berikut yang tidak termasuk ciri kelompok eksklusif, adalah ...

A. Menghabiskan banyak waktu dengan kelompok/gengnya saja

B. Merangkul persamaan dan menjembatani perbedaan

C. Menyakiti orang lain yang dengan sengaja disisihkan

D. Hanya menerima orang tertentu untuk bergabung di kelompoknya

Jawaban : B. Merangkul persamaan dan menjembatani perbedaan

3. Pembelaan berlebihan terhadap identitas bisa menjadi ...

A. Cara bagi individu untuk percaya diri

B. Kebanggan karena jadi bagian dari kelompok

C. Ciri-ciri bahwa seseorang punya kesetiaan tinggi

D. Bibit kekerasan

Jawaban : D. Bibit kekerasan

4. Huruf A, pada akronim DENGAN JANG (rumus mendengar aktif) adalah ...

A. Akui perbedaan pendapat

B. Amati isi pembicaraan

C. Ajarkan hal baru

D. Ajak berpikir

Jawaban : B. Amati isi pembicaraan

5. Salah satu ciri kelompok inklusif yakni seharusnya ...

A. Mementingkan kesamaan tiap individu

B. Tetap melihat persamaan dibalik adanya perbedaan

C. Bersaing dengan kelompok eksklusif

D. Berkolaborasi dengan kelompok yang sama-sama inklusif

Jawaban : B. Tetap melihat persamaan dibalik adanya perbedaan

6. Memberi identitas pada diri dapat berdasarkan ...

A. Keyakinan dan perkataan orang tua

B. Kesukaan, hobi, hal yang dikerjakan atau kepribadian

C. Pujian dari guru dan teman

D. Informasi dari internet

Jawaban : B. Kesukaan, hobi, hal yang dikerjakan atau kepribadian

7. Cara agar kolaborasi di tengah keragaman berhasil antara lain ...

A. Ketua kelompok yang harus bertanggung jawab atas proses kolaborasi

B. Mendengarkan suara mayoritas, karena pasti benar

C. Perlu tahu porsi dan posisi, dan memahami dimana harus saling mengisi dan melengkapi

D. Menggabungkan semua ide meski tidak sesuai tujuan, yang penting tidak ada yang sakit hati

Jawaban : C. Perlu tahu porsi dan posisi, dan memahami dimana harus saling mengisi dan melengkapi

8. Jembatan kolaborasi perlu dirawat melalui cara ...

A. Saling bantu serta memberi semangat

B. Ditutup agar tidak diinjak dan dilewati orang

C. Saling bantu asal ada imbalan

D. Dibiarkan saja karena tidak akan rusak

Jawaban : A. Saling bantu serta memberi semangat

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.