Kunci Jawaban
Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 6 SD Bab 2 Kurikulum Merdeka, Menggambar Ritme atau Irama
Dimuat materi tentang Menggambar Ritme atau Irama dari Bab 2 Kurikulum Merdeka.
Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
YouTube/pngegg.com
ILUSTRASI MATERI - Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 6 SD Bab 2 Kurikulum Merdeka, Menggambar Ritme atau Irama
Irama ini merupakan pola yang tidak beraturan, tapi tetap punya keterkaitan visual. Hasil dari ritme acak ini menciptakan efek hidup, liar, dan alami.
Pengulangan
Penataan bentuk yang serupa secara berulang-ulang dan teratur.
Peralihan
Penataan bentuk yang serupa dengan perubahan-perubahan jarak antar bentuk satu dengan bentuk lainnya.
Pertentangan
Penataan bentuk dengan sepetn melakukan pembedaan pada bentuk yang digunakan, seperti besar dengan kecil, tinggi dengan rendah.


Contoh Hiasan yang Menggunakan Pengulangan Bentuk

Manfaat Menggambar Ritme
Kita bisa menggunakannya untuk menghias benda.
Membuat karya seni jadi lebih hidup dan menarik.
Membantu mata kita melihat dari satu bagian ke bagian lain.
Menimbulkan perasaan dan suasana tertentu
Rekomendasi untuk Anda
Berita Terkait: #Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 107 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 105 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
23 Soal Ulangan IPAS Kelas 4 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka, Bab 7 Kebutuhan Manusia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 75 Kurikulum Merdeka, Ayo Mencoba 2.9, Gambar 2.31 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 100 Kurikulum Merdeka Latihan Aktivitas 3.11 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.