Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 3-4 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba, Membuat Replika Tangan

8. Tarik benang yang terhubung dengan ibu jari, jari telunjuk, jari tengah, jari manis, dan jari kelingking satu per satu. Kemudian, amati apa yang terjadi.

9. Tarik seluruh benang secara bersamaan dan amati apa yang terjadi.

10. Setelah melakukan percobaan sederhana ini, jawab pertanyaan berikut untuk lebih memahami bagaimana tangan bekerja.

a. Apa fungsi sedotan dalam percobaan ini?

b. Menurut kalian apa yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan sedotan dalam percobaan ini?

c. Apa fungsi dari tali dalam percobaan ini?

d. Apakah replika tangan dapat bergerak jika kita tidak menggunakan tali?

e. Bagaimana perasaan kalian saat membuat replika tangan dan menggerakkannya?

11. Kaitkan apa yang kalian pelajari dengan mekanisme gerak pada tangan kalian. Guru akan membimbing kegiatan diskusi ini.

Jawaban :

a. Menguatkan kertas, agar kertas dapat mengikuti tarikan benang.

b. Jika tidak menggunakan sedotan maka seluruh bagian kertas akan menekuk dan boleh jadi terlipat.

c. Tali berfungsi untuk menarik replika jari.

d. Tanpa tali, replika tangan tidak dapat bergerak seperti yang diinginkan.

e. Perasaan saya senang setelah melakukan percobaan membuat replika tangan ini.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.