Pendidikan Profesi Guru

Jawaban Soal Post Test Modul PSE 3, Pada Pertengahan Semester Anda Melihat Banyak Siswa Tampak Lelah

Jawaban soal Post Test Modul PSE 3, Pada pertengahan semester Anda melihat banyak siswa tampak lelah

guru.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Post Test Modul PSE 3 Pembelajaran Sosial Emosional. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini ulasan jawaban soal Post Test Modul PSE 3, Pada pertengahan semester Anda melihat banyak siswa tampak lelah.

Laman kunci jawaban kali ini mengulas soal Post Test Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang menjadi tugas pelatihan mandiri Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul PSE 3 Pembelajaran Sosial Emosional.

Baca juga: Topik 3, Apa yang Tidak Boleh Dilakukan oleh Guru Berdasarkan Permendikbudristek No. 67 Tahun 2024? 

Modul PSE 3 Pembelajaran Sosial Emosional

Post Test

Pada pertengahan semester, Anda melihat banyak siswa tampak lelah, kurang fokus, dan tidak bersemangat. Sebagai wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Anda bersama guru BK merancang program "Cinta Diri dan Kesehatan Mental" untuk membantu siswa mengelola stres melalui kegiatan refleksi dan relaksasi yang disisipkan di sela pembelajaran. Agar program berjalan optimal, guru perlu mengikuti pelatihan singkat sebagai fasilitator di kelas. Namun, saat rencana ini disampaikan kepada guru mata pelajaran, muncul beberapa penolakan. Mereka menilai kondisi siswa adalah hal yang wajar bagi remaja, bukan tanggung jawab sekolah, dan merasa program ini bisa mengganggu waktu belajar. Salah satu guru bahkan berkomentar, "Anak-anak zaman sekarang memang begitu, jangan dibesar-besarkan. Itu urusan orang tua, bukan sekolah." Bagaimana Anda mengatasi situasi ini?

A. Menyampaikan kembali rencana program dalam forum guru, menekankan manfaatnya, dan membuka ruang bagi guru yang bersedia untuk terlibat, sambil tetap menghormati pendapat guru lain.

B. Menyusun strategi komunikasi berbasis data bersama guru BK, lalu B mengadakan diskusi bersama para guru lain agar memahami urgensi program dan membuat kesepakatan agar tidak membebani.

C. Menjelaskan kembali tujuan program dengan empatik dan berbasis data dalam diskusi para guru, mendengarkan kekhawatiran mereka, dan mendiskusikan solusi agar program dapat dijalankan.

D. Menyarankan agar program tetap tersedia sebagai pilihan sukarela bagi siswa yang merasa perlu, tanpa melibatkan guru mata pelajaran secara langsung untuk menjaga kenyamanan semua pihak.

E. Memilih untuk menunda pelaksanaan program dan mengamati situasi E lebih lanjut, sambil berharap kesadaran tentang pentingnya kesehatan mental akan tumbuh seiring waktu di kalangan guru.

Jawaban: C. Menjelaskan kembali tujuan program dengan empatik dan berbasis data dalam diskusi para guru, mendengarkan kekhawatiran mereka, dan mendiskusikan solusi agar program dapat dijalankan.\

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman Topik 3 Kode Etik Guru Apa yang Menjadi Tanggungjawab Guru dalam Kaitannya

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved