Soal Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025, Tindakan Ibu Retno Mencerminkan Penerapan Dimensi PSE

c. Membangun keterampilan sosial, seperti empati, mendengarkan aktif, dan kemampuan menyelesaikan konflik secara damai.

d. Memastikan bahwa peserta didik tidak saling bertentangan dengan membatasi ruang diskusi dan ekspresi pendapat.

e. Mengembangkan budaya kompetisi sehat melalui pengelompokan peserta didik berdasarkan gaya berpikir yang serupa.
Jawaban : c

4. Pak Aldi membuka pelajaran dengan meminta setiap peserta didik menuliskan satu peristiwa yang membuat mereka merasa bangga atau kecewa minggu ini. Kemudian, ia memberi waktu bagi yang bersedia untuk membacakan tulisannya dan didengarkan dengan penuh perhatian tanpa penilaian. Kegiatan ini bertujuan untuk...
a. Mendorong peserta didik untuk saling berkompetisi dalam menceritakan pengalaman pribadi yang paling menarik.

b. Mengumpulkan data naratif yang akan digunakan untuk penilaian kepribadian peserta didik secara kuantitatif.

c. Menumbuhkan motivasi belajar peserta didik melalui strategi reward and punishment berdasarkan pengalaman pribadi.

d. Membangun kesadaran diri, pengelolaan emosi, dan empati melalui refleksi pengalaman pribadi secara terbuka.

e. Melatih peserta didik untuk berani menyampaikan pendapat agar terbiasa menghadapi ujian lisan di masa depan.
Jawaban : d

5. Ibu Diah membentuk kegiatan "Proyek Bersama" di mana peserta didik dari berbagai latar belakang dan kemampuan bekerja dalam kelompok kecil untuk membuat rencana aksi sosial, seperti kampanye kebersihan sekolah. la menekankan pentingnya mendengar pendapat setiap anggota, membagi peran sesuai kekuatan, dan menyelesaikan konflik secara terbuka. Pendekatan ini bertujuan untuk...
a. Memberikan pengalaman peserta didik dalam berkompetisi satu sama lain agar muncul jiwa kepemimpinan yang kuat.

b. Menyediakan pengalaman belajar kolaboratif yang berfokus pada hasil proyek akhir untuk meningkatkan skor kelas.

C. Melatih peserta didik agar patuh terhadap peran yang diberikan guru dalam struktur kelompok belajar yang baku.

d. Mendorong keterampilan hubungan sosial, tanggung jawab kolektif, dan pemecahan masalah berbasis kolaborasi.

e. Mengembangkan empati, pengambilan keputusan bersama, dan kesadaran akan kontribusi individu terhadap kelompok.
Jawaban : d