Contoh Soal Pedagogical Content Knowledge PCK PPG Tahun 2025 Terbaru, Dilengkapi Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh soal PPG 2025, Pedagogical Content Knowledge (PCK) dilengkapi kunci jawaban.

Kumpulan soal Pedagogical Content Knowledge PPG 2025 ini bisa menjadi referensi belajar Bapak/Ibu Guru.

1. Dalam proses pembelajaran di kelas, Ibu Retno menyadari bahwa salah satu muridnya, Tio, sering menunjukkan perilaku agresif, mudah tersinggung, dan tidak mau bekerja sama dengan teman kelompok.

Ibu Retno kemudian mengubah pendekatan pembelajaran dengan lebih banyak memberi ruang ekspresi diri, latihan mengenali emosi, dan kegiatan reflektif tentang perasaan pribadi.

Tindakan Ibu Retno mencerminkan penerapan dimensi Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang tepat, karena ia...

a. Membiasakan peserta didik untuk menunjukkan ketertarikan pada prestasi akademik teman sekelas dan membandingkan pencapaian mereka secara terbuka dalam forum diskusi.

b. Menekankan pentingnya hasil belajar kognitif agar peserta didik dapat bersaing secara optimal dan menghindari konflik yang tidak perlu. 

C. Menyediakan kegiatan belajar yang mendorong kesadaran diri, pengelolaan emosi, dan kemampuan membangun hubungan positif antarindividu.

d. Mengabaikan perilaku agresif Tio karena dianggap hanya sebagai fase perkembangan dan akan berubah seiring waktu.

e. Memberikan hukuman sosial kepada Tio dengan tujuan agar ia belajar dari konsekuensi negatif dan dapat menyesuaikan diri lebih baik.

Jawaban: C

2. Dalam kelas Bu Rina, terdapat peserta didik yang sering merasa tidak dianggap oleh teman-temannya.

la tampak murung, menarik diri, dan enggan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok. Bu Rina kemudian secara sadar mulai memberi perhatian lebih kepada peserta didik tersebut, mengajak berbicara secara pribadi, dan mengarahkan teman-teman sekelasnya untuk lebih terbuka dan menyertakan semua teman saat belajar.

Tindakan Bu Rina mencerminkan penguatan kompetensi PSE dalam aspek...

a. Mengembangkan kemampuan menyampaikan pendapat di ruang publik agar peserta didik dapat lebih percaya diri saat tampil.