Contoh Pengisian Rencana Tindak Lanjut Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai Topik 1 PPG

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh pengisian Rencana Tidak Lanjut Jurnal modul 3 harus diselesaikan oleh Bapak/Ibu Guru yang mengikuti PPG 2025.

Rencana Tindak Lanjut Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai topik 1 ini bisa menjadi referensi Ibu/Bapak Guru dalam pembuatan jurnal.

Oleh sebab itu, Sripoku.com akan menyajikan contoh penulisan Rencana Tindak Lanjut pada Jurnal Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai.

Bapak/Ibu Guru bisa menambahkan informasi lain yang sesuai dengan kondisi di kelas yang sebenarnya.

Baca juga: Contoh Rancangan Pembelajaran Modul 3 Topik 1 Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

H. Rencana Tindak Lanjut

Sebagai tindak lanjut dari pembelajaran Modul 3 Topik i tentang Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional, saya merumuskan beberapa langkah konkret yang akan saya lakukan dalam praktik pembelajaran ke depan, baik sebagai pendidik maupun sebagai pembelajar sepanjang hayat:

1. Mengintegrasikan Nilai-Nilai Pancasila secara Eksplisit dalam Modul Ajar dan Kegiatan Pembelajaran

Saya akan mulai merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Modul Ajar dengan secara eksplisit mencantumkan nilai-nilai Pancasila yang akan ditanamkan dalam setiap kegiatan.

Hal ini penting agar peserta didik tidak hanya memahami nilai tersebut secara teoritis, tetapi juga mampu melihat dan merasakannya secara langsung dalam proses belajar.

2. Menerapkan Pendekatan "Menuntun ala Ki Hadjar Dewantara

Saya akan membiasakan diri untuk tidak menjadi pusat pembelajaran, tetapi menjadi fasilitator dan pamong yang membimbing peserta didik untuk menemukan pengetahuan melalui pengamatan, diskusi, refleksi, dan pengalaman langsung.

Strategi ini akan saya kombinasikan dengan metode pembelajaran aktif seperti inquiry learning, project-based learning, dan problem-based learning.

3. Mengembangkan Penilaian Autentik

Penilaian yang saya gunakan akan berfokus pada pengukuran sikap, keterampilan, dan pemahaman yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Saya akan menggunakan rubrik observasi, jurnal reflektif siswa, presentasi kelompok, dan hasil kerja proyek sebagai instrumen penilaian yang menggambarkan capaian pembelajaran secara holistik

4. Mengembangkan Kolaborasi Antarmata Pelajaran

Untuk memperkuat pendidikan karakter dan implementasi nilas Pancasila secara menyeluruh, saya akan berkoordinasi dengan guru mapel lain (seperti Bahasa Indonesia, BK, dan Sejarah) untuk merancang program lintas mata pelajaran yang mengangkat tema kebangsaan dan nilai-nilai ke-Indonesia-an

5. Melakukan Refleksi dan Evaluası Berkala

Saya berkomitmen untuk terus melakukan refleksi setelah proses pembelajaran berlangsung Refleksi ini akan saya gunakan sebagai dasar perbaikan dan pengembangan strategi pembelajaran agar semakin sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik

6. Berpartisipasi dalam Komunitas Belajar Guru

Saya akan aktif berdiskusi dan berbagi praktik baik di komunitas guru, baik di sekolah maupun melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM), untuk memperkaya wawasan dan memperoleh masukan terhadap rancangan pembelajaran yang saya jalankan

Dengan rencana tindak lanjut ini, saya berharap dapat benar-benar mewujudkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan nilai-niluhur Pancasila dalam setiap langkah saya sebagai pendidik, demi mencetak generasi Indonesia yang berkarakter, berdaya sang, dan berjiwa kebangsaan.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News