Modul 3, Manakah Urutan yang Paling Tepat Untuk Memastikan Internalisasi Nilai Berlangsung Efektif?

SRIPOKU.COM - Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Latihan Pemahaman Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional.

Dasar Materi yang akan dibahas yakni Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai.

Materi Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai, pertanyaan nomor 1 'Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?'.

Jawaban di bawah juga dilengkapi dengan pembahasan agar memudahkan Bapak/Ibu Guru dalam memahaminya.

Baca juga: Bagaimana Seorang Guru Dapat Memanfaatkan Teknologi Untuk Tetap Menanamkan Nilai-nilai Positif?

1. Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?

A. Mengidentifikasi nilai utama - Melatih guru dalam strategi internalisasi - Menerapkan dalam pembelajaran - Mengevaluasi efektivitas - Melibatkan orang tua dan masyarakat.

B. Menerapkan dalam pembelajaran - Mengidentifikasi nilai utama - Melibatkan orang tua dan masyarakat - Melatih guru dalam strategi internalisasi - Mengevaluasi efektivitas.

C. Mengevaluasi efektivitas - Mengidentifikasi nilai utama - Melibatkan orang tua dan masyarakat - Melatih guru dalam strategi internalisasi - Menerapkan dalam pembelajaran.

D. Melatih guru dalam strategi internalisasi - Mengidentifikasi nilai utama - Mengevaluasi efektivitas - Menerapkan dalam pembelajaran - Melibatkan orang tua dan masyarakat

Jawaban: A

Pembahasan;

Mengidentifikasi nilai utama – Melatih guru dalam strategi internalisasi – Menerapkan dalam pembelajaran – Mengevaluasi efektivitas – Melibatkan orang tua dan masyarakat adalah urut-urutan yang paling tepat untuk menjamin proses internalisasi nilai berjalan sistematis dan menyeluruh.

Penjelasan tahapan:

1. Mengidentifikasi nilai utama

Langkah pertama adalah menentukan nilai-nilai apa saja yang menjadi prioritas sekolah (misalnya: kejujuran, toleransi, gotong-royong). Tanpa kejelasan ini, program internalisasi akan kehilangan fokus.

2. Melatih guru dalam strategi internalisasi

Guru adalah ujung tombak pelaksanaan. Dengan pelatihan, mereka memahami metode seperti pembelajaran berbasis pengalaman, keteladanan, diskusi kolaboratif, atau penggunaan media digital untuk menanamkan nilai.

3. Menerapkan dalam pembelajaran

Setelah terlatih, guru mulai mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam RPP, aktivitas kelas, proyek, hingga sistem penilaian. Ini memastikan nilai tidak hanya jadi teori, tetapi praktik sehari-hari.

4. Mengevaluasi efektivitas

Melalui observasi, kuesioner siswa, portofolio, dan refleksi guru, sekolah mengukur sejauh mana nilai sudah dikuasai dan dihidupi siswa. Hasil evaluasi menjadi dasar untuk perbaikan.

5. Melibatkan orang tua dan masyarakat

Internaliasi nilai akan lebih kokoh jika didukung lingkungan di rumah dan komunitas. Sekolah perlu mengkomunikasikan programnya, mengundang partisipasi orang tua dalam workshop atau kegiatan sosial bersama, sehingga nilai menjadi bagian dari budaya sekolah-kehidupan.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News