Modul 2, Seorang Guru Menerima Kondisi Anak Tersebut Tanpa Menunjukkan Frustrasi, Hal Ini Perilaku?

SRIPOKU.COM - Berikut ini Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 2 Peran Guru Sebagai Teladan PPG Tahun 2025.

Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 2 Peran Guru Sebagai Teladan ini bisa menjadi referensi bagi Bapak/Ibu Guru dalam pengisian modul.

Artikel ini akan membahas jawaban dari pertanyaan 'Saat menghadapi siswa berkebutuhan khusus, seorang guru menerima kondisi anak tersebut tanpa menunjukkan frustrasi, hal tersebut menunjukkan perilaku ...'

Topik pertanyaan dari materi Aksi Nyata Peran Guru Sebagai Teladan di bawah ini dilengkapi dengan pembahasan yang memudahkan Bapak/Ibu Guru dalam memahaminya.

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 1 PPG 2025, Dalam Hal Ini Dina Menerapkan Dimensi CASEL?

Latihan Pemahaman Aksi Nyata Peran Guru Sebagai Teladan

3. Saat menghadapi siswa berkebutuhan khusus, seorang guru menerima kondisi anak tersebut tanpa menunjukkan frustrasi, hal tersebut menunjukkan perilaku ...

A. Distress tolerance

B. Simpati

C. Sensitivitas

D. Caring

E. Non judgement (tidak menghakimi)

Jawaban: E

Pembahasan;

Benar, saat seorang guru menerima kondisi siswa berkebutuhan khusus tanpa menunjukkan frustrasi atau penolakan, hal tersebut mencerminkan perilaku non-judgement (tidak menghakimi).

Perilaku non-judgement dalam konteks ini berarti:

1. Guru tidak menilai atau menyalahkan kondisi anak.
2. Guru menerima anak apa adanya, dengan empati dan pemahaman.
3. Guru menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif bagi semua siswa.
4. Sikap ini sangat penting dalam pendidikan inklusif karena mendukung perkembangan sosial-emosional siswa dan membangun hubungan positif antara guru dan peserta didik.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News