Kunci Jawaban Pelatihan Terampil Membuat Makalah Best Practice Pembelajaran Modul 3.5 Pembahasan

Ini kunci jawaban Pelatihan Terampil Membuat Makalah Best Practice Pembelajaran Modul 3.5 Pembahasan Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
pintar.kemenag.go.id
ILUSTRASI PINTAR KEMENAG : Ini kunci jawaban Modul 3.5 Pembahasan Bagian 2 Pelatihan Terampil Membuat Makalah Best Practice Pembelajaran yang dapat dipelajari Angkatan V di MOOC Pintar Kemenag.(pintar.kemenag.go.id) 

SRIPOKU.COM - Berikut ini tersaji kunci jawaban Pelatihan Terampil membuat Makalah Best Practice Pembelajaran Angkatan V MOOC Pintar Kemenag.

Untuk itu, simak kunci jawaban Pelatihan Terampil membuat Makalah Best Practice Pembelajaran Angkatan V Modul 3.5 Pembahasan Bagian 2 untuk dijadikan bahan belajar berikut ini.

Baca juga: Jawaban Pelatihan Terampil Membuat Makalah Angkatan V Modul 3.2 Bagian Pendahuluan Pintar Kemenag

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Terampil Membuat Makalah Angkatan V Modul Kajian Pustaka MOOC Pintar Kemenag

1. Jumlah angka di belakang koma dalam tabel berjumlah ...

A. Tidak ada angka

B. Disesuaikan dengan makna angka tersebut

C. 2 angka di belakang koma

D. 1 angka di belakang koma

Jawaban : B. Disesuaikan dengan makna angka tersebut

2. Dalam menyusun Bab Pembahasan yang perlu diperhatikan adalah ...

A. Kecemerlangan ide terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya

B. Memberikan rekomendasi atau saran yang spesifik dan terukur mengenai tindakan terbaik

C. Keaslian data yang diambil

D. Kejelasan ide/gagasan yang dilaksanakan

Jawaban : B. Memberikan rekomendasi atau saran yang spesifik dan terukur mengenai tindakan terbaik

3. Salah satu contoh gambar yang bisa dimasukkan pada bagian hasil pengamatan adalah ...

A. Portofolio

B. Bagan

C. Daftar Nilai

D. Tabel

Jawaban : B. Bagan

4. Data hasil pengamatan bisa dibuat dalam bentuk tabel. judul tabel biasanya ditempatkan di bagian ...

A. Atas tabel

B. Samping kanan tabel

C. Bawah tabel

D. Di dalam tabel

Jawaban : A. Atas tabel

5. Kurangnya pemahaman tentang konsep best practice itu sendiri

A. Pemecahan masalah

B. Hasil pengamatan

C. Justifikasi tentang kecemerlangan ide

D. Hambatan-hambatan dan solusinya

Jawaban : D. Hambatan-hambatan dan solusinya

6. Sebuah judul Best Practice adalah "Penggunaan Media Kartu Indeks Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyusun Kalimat Tanya Peserta Didik Kelas 2 Madrasah Ibtidaiyyah Al Amin". Yang merupakan aspek utama yang akan dibahas adalah ...

A. Media Kartu Indeks

B. Menyusun Kalimat Tanya

C. Penggunaan Media

D. Meningkatkan Keterampilan Menyusun Kalimat Tanya

Jawaban : A. Media Kartu Indeks

7. Organisasi Informasi dalam urutan yang logis dalam menyusun Bab Pembahasan merupakan bagian ...

A. Hasil pengamatan

B. Justifikasi tentang kecemerlangan ide

C. Hambatan-hambatan dan solusinya

D. Pemecahan masalah

Jawaban : A. Hasil pengamatan

8. Tindakan, cara dan langkah yang dilakukan guru dalam melaksanakan Best Practice merupakan bahan yang diuraikan pada bagian ...

A. Hambatan-hambatan dan solusinya

B. Hasil pengamatan

C. Justifikasi tentang kecemerlangan ide

D. Pemecahan masalah

Jawaban : D. Pemecahan masalah

9. Dalam bagian pemecahan masalah pada Bab Pembahasan diuraikan antara lain ...

A. Dukung dari lingkungan

B. Riset dan kumpulan data terkait

C. Alat dan Instrumen yang digunakan

D. Analisis hasil dan dampaknya

Jawaban : C. Alat dan Instrumen yang digunakan

10. Supaya ide cemerlang diterima atau dipraktikkan oleh pihak berkenaan diperlukan ...

A. Justifikasi yang kuat

B. Disosialisasikan

C. Dilaporkan kepihak atasan

D. Pubikasi di media massa

Jawaban : A. Justifikasi yang kuat

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved