20 Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Akhir Semester Kurikulum Merdeka 2025, Lengkap Kunci

SRIPOKU.COM - Inilah soal 20 soal sumatif Pendidikan Pancasila kelas 6 SD akhir semester Kurikulum Merdeka 2025 lengkap dengan kunci jawaban.

Video ini dirancang untuk membantu siswa SD mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Mashindra Prisma, berikut ini soal 20 soal sumatif Pendidikan Pancasila kelas 6 SD akhir semester Kurikulum Merdeka 2025.

Baca juga: Kisi-kisi Soal Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025 dan Kunci Jawaban

1. Di bawah ini yang bukan termasuk sikap yang bisa menjaga kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat adalah...
a. saling mengayomi
b. saling memusuhi
c. saling memahami
d. saling menyayangi
Jawaban : b

2. Walaupun bangsa Indonesia ini terdiri dari berbagai macam suku, ras, budaya, bahasa, dan agama, tetapi bisa hidup rukun dan bersatu. Ungkapan ini merupakan makna dari semboyan...
a. satu nusa satu bangsa
b. bercerai kita runtuh, bersatu kita teguh
c. habis gelap terbitlah terang
d. bhineka tunggal ika
Jawaban : d

3. Sifat pentingnya menjaga persatuan yang ditanamkan oleh Pancasila bermanfaat untuk menciptakan...
a. permusuhan
b. perselisihan
c. perdebatan
d. kerukunan
Jawaban : d

4. Perilaku di bawah ini yang tidak memiliki manfaat untuk menjaga dan membuat persatuan menjadi semakin erat dalam kehidupan bermasyarakat adalah...
a. gotong royong membangun gapura desa
b. bertengkar dengan sesama warga karena beda pilihan partai
c. mengadakan lomba 17 Agustusan
d. mengadakan kerja bakti di lingkungan RT
Jawaban : b

5. Banyak cara yang bisa dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat. Salah satu caranya adalah dengan menjaga persamaan di dalam...
a. penggunaan bahasa daerah
b. agama dan keyakinan
c. penggunaan bahasa Indonesia
d. kesamaan budaya dan tradisi
Jawaban : c

6. Keragaman budaya dan tradisi yang dimiliki setiap suku bangsa di Indonesia seharusnya mampu menjadi....
a. penghalang kemajuan
b. pemecah kemajemukan bangsa
c. pemicu pertengkaran antar suku bangsa
d. perekat persatuan dan kesatuan
Jawaban : d

7. Menjalankan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan merupakan bentuk penerapan perilaku kerja sama yang ada di lingkungan ....
a. masyarakat
b. keluarga
c. sekolah
d. kelompok
Jawaban : c

8. (1) Menjaga kerukunan yang ada di lingkungan sekolah.
(2) Hormat dengan bapak dan ibu guru.
(3) Gotong-royong menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
(4) Membiarkan pembullyan di lingkungan sekolah.
Berdasarkan perilaku yang ada di atas, perilaku manakah yang seharusnya tidak dilakukan supaya lingkungan sekolah menjadi nyaman bagi seluruh warga sekolah...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Jawaban : d

9. Suatu hari Riki dan Romi sedang kerja kelompok. Saat jam menunjukkan pukul 15.WIB, Romi meminta ijin untuk melakukan sholat Ashar.
Riki kemudian mempersilakan Romi untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya. Sikap Riki ini merupakan cerminan dari pengamalan pancasila sila.....
a. pertama
b. keempat
c. kelima
d. kedua
Jawaban : a

10. Roni berasal dari Yogyakarta. Tahun ini dia ikut ayahnya pindah tugas ke Lampung. Di sana Roni punya teman bermana Rino yang berasal dari Kalimantan.
Sejak saat berteman dengan Rino dalam berkomunikasi Ronni memakai bahasa Indonesia. Meski berasal dari daerah yang berbeda. Roni dan Rino bisa rukun. Sikap ini menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mampu menjadi sarana...
a. permusuhan
b. perselisihan
c. perdebatan
d. persatuan
Jawaban : d

11. (1) Kerja sama dalam mengerjakan ujian. Menjaga kerukunan yang ada di lingkungan sekolah.
(2) Kerja sama dalam menjaga kebersihan kelas.
(3) Kerja sama dalam melakukan pembullyan terhadap teman.
(4) Kerja sama dalam menjaga kerukunan di lingkungan sekolah.
Melalui contoh-contoh di atas, sikap manakah yang seharusnya tidak boleh dilakukan...
a.  (1) dan (3)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (1)
d. (4) dan (3)
Jawaban : a