Kunci Jawaban
20 Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Materi Menyusun Cerita Pendek Kurikulum Merdeka
Ini latihan soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs Materi Menyusun Cerita Pendek Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari oleh siswa.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
D. adanya imajinasi
Jawaban : A. adanya alur
8. Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Karyamin melangkah pelan dan sangat hati-hati. Beban yang menekan pundaknya adalah pikulan yang digantungi dua keranjang batu kali. Jalan tanah yang sedang didakinya sudah licin dibasahi air yang menetes dari tubuh Karyamin dan kawan-kawan, yang pulang balik mengangkat batu dari sungai ke pangkalan material di atas sana. Karyamin sudah berpengalaman agar setiap perjalanannya selamat. Yakni berjalan menanjak sambil menjaga agar titik berat beban dan badannya tetap berada pada telapak kaki kiri atau kanannya. Pemindahan titik berat dari kaki kiri ke kaki kanannya pun harus dilakukan dengan baik. Karyamin harus memperhitungkan tarikan napas serta ayunan tangan demi keseimbangan yang sempurna. Senyuman Karyamin, Ahmad Tohari
Amanat yang terkandung pada penggalan cerpen tersebut adalah …
A. Tukang batu harus memperhitungkan tarikan napas serta ayunan tangan demi keseim-bangan yang sempurna.
B. Pilihlah pekerjaan yang sesuai dengan kemampuanmu agar kamu merasa tidak terbebani.
C. Manusia harus senantiasa bersemangat, pantang menyerah, dan belajar dari pengalaman hidup sehingga tidak mengalami kegagalan yang sama.
D. Tukang batu harus selalu ikhlas, bekerja keras, dan tahan uji.
Jawaban : C. Manusia harus senantiasa bersemangat, pantang menyerah, dan belajar dari pengalaman hidup sehingga tidak mengalami kegagalan yang sama.
9. Jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan suatu kisah yang di alami suatu tokoh secara ringkas disertai berbagai konflik dan terdapat penyelesaian dari masalah yang dihadapi.
A. cerpen
B. syair
C. pantun
D. biografi
Jawaban : A. cerpen
10. Pesan moral yang disisipkan pengarang dalam cerpen
A. pepatah
B. petuah
C. amanat
D. syair
Jawaban : C. amanat
11. Penggambaran watak tokoh dalam cerita pendek tidak dapat dilakukan melalui....
A. Dialog tokoh
B. Dialog tokoh lain
C. Penggambaran fisik tokoh
D. Komentar pembaca
Jawaban : D. Komentar pembaca
12. 1. Menentukan perwatakan
2. Menentukan sudut pandang
3. Menyajikan peristiwa yang ditentukan dalam alur
4. Menentukan latar
5. Menentukan tema
Susunan yang tepat langkah menyusun teks cerpen adalah . . . .
A. 5)-2)-1)-4)-3)
B. 5)-3)-1)-4)-2)
C. 1)-2)-3)-4)-5)
D. 5)-1)-2)-4)-3)
Jawaban : D. 5)-1)-2)-4)-3)
13. Berikut ini yang bukan struktur teks cerpen adalah …
A. Resolusi
B. Komplikasi
C. Orientasi
D. Imajinasi
Jawaban : D. Imajinasi
14. Kegiatan yang tidak perlu kamu lakukan sebelum membaca sebuah cerita adalah...
A. Menelusuri latar belakang kehidupan penulis
B. Menelusuri latar budaya penulis
C. Menelusuri karya-karya lain dari penulis dan ulasan karya penulis
D. Menelusuri kehidupan masa depan penulis
Jawaban : D. Menelusuri kehidupan masa depan penulis
15. Struktur teks cerpen adalah ...
A. Orientasi - insiden - interpretasi
B. Orientasi - komplikasi - resolusi - koda
C. Abstrak - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
D. Abstrak - orientasi - komplikasi - resolusi - interpretasi
Jawaban : C. Abstrak - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
16. Ringkasan atau inti cerita pada cerpen terletak pada ...
A. Abstrak
B. Orientasi
C. Deskripsi umum
D. Evaluasi
Jawaban : A. Abstrak
17. Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana ...
A. Pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca
B. Berbagai kerumitan bermunculan
C. Konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi
D. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian
Jawaban : D. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian
18. Dalam teks cerpen, struktur yang bersifat opsional adalah ...
A. Abstrak dan evaluasi
B. Abstrak dan orientasi
C. Koda dan resolusi
D. Koda dan abstrak
Jawaban : D. Koda dan abstrak
19. Bacalah teks cerpen berikut!
(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban : D. 4
20. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.
Tema dalam cerpen tersebut adalah ….
A. Kehidupan seorang guru BK di sekolah
B. Kesedihan seorang guru BK melihat kondisi siswanya
C. Keinginan seorang guru BK untuk melaksanakan tuganya dengan baik
D. Seorang guru BK yang ingin membantu mengatasi masalah siswanya
Jawaban : D. Seorang guru BK yang ingin membantu mengatasi masalah siswanya
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
latihan soal
Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs
Menyusun Cerita Pendek
Kurikulum Merdeka
Sripoku.com
Soal Sumatif Tengah Semester 1 Seni Musik Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
20 Soal PTS/STS Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
30 Soal Sumatif Tengah Semester 1 IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester 1 PAI Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
20 Soal PTS/STS Seni Rupa Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Lengkap Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.