Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PPA Umum 3 PPG 2025, Pembelajaran Mendalam dan Asesmen

SRIPOKU.COM - Berikut ini Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PPA Umum 3 PPG 2025, Pembelajaran Mendalam dan Asesmen.

Soal Post Test PPA Umum 3 dalam Pelatihan Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2025 ini bisa digunakan sebagai panduan belajar Ibu/Bapak Guru.

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PPA Umum 2 PPG 2025, Pembelajaran Mendalam dan Asesmen

1. Anda adalah guru Bahasa Inggris kelas 12. Ketika mengamati tugas makalah yang dikumpulkan peserta didik di semester lalu, Anda merasa bahwa kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris perlu diasah lebih lanjut. Terlebih kemampuan ini akan dibutuhkan pada jenjang berikutnya. Di sisi lain, Anda belum memiliki asesmen apapun terkait dengan kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris. Apa tindakan yang akan Anda lakukan bila menghadapi situasi ini?

a. Menugaskan esai panjang saat Sumatif Akhir Semester (SAS)

b. Mencoba membuat ujian tulis dengan pertanyaan singkat

C Memikirkan strategi asesmen yang paling relevan

d. Mernberikan tugas menulis jurnal mingguan agar progres kemampuan juga lebih terlihat

e. Menggunakan asesmen yang selama ini digunakan

Jawaban: D

2. Anda adalah guru matematika yang akan mengajarkan materi perkalian bilangan ratusan. Ketika Anda memberikan soal di kelas, hanya sebagian kecil peserta didik yang dapat menyelesaikan soal dengan benar. Setelah dilakukan asesmen lebih lanjut, ternyata ada beberapa peserta didik yang baru dapat melakukan perkalian bilangan puluhan. Bahkan ada pula peserta didik yang belum memilliki hafalan perkalian bilangan satuan. Apa tindakan yang Anda prioritaskan untuk lakukan ketika menemui situasi tersebut?

a. Hanya memberikan soal latihan bilangan ratusan kepada peserta didik yang mampu

b. Memberikan soal soal latihan yang sesuai dengan kemampuan matematika setiap peserta didik

c. Tetap mengajarkan perkalian bilangan ratusan namun secara perlahan agar semua peserta didik paham

d. Memaklumi bila soal latihan yang diberikan memang hanya dapat diselesaikan oleh peserta didik yang mampu

e. Memastikan kemampuan perkalian peserta didik sebelum memberikan soal-soal