Unduh Modul Ajar Matematika Fase B Kelas 4 SD/MI Semester 1 Unit 8 Diagram Garis Kurikulum Merdeka
Contoh Modul Ajar Matematika Fase B kelas 4 SD/MI semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 Unit 8 Diagram Garis Kurikulum Merdeka.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan referensi Modul Ajar Matematika Fase B kelas 4 SD/MI semester 1 Unit 8 Diagram Garis Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka adalah dokumen pembelajaran yang disusun untuk mendukung implementasi pembelajaran sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.
Kurikulum Merdeka menekankan pada fleksibilitas, keterampilan berpikir kritis, serta pengembangan kompetensi yang berpusat pada siswa.
Baca juga: Download Modul Ajar Matematika Fase B Kelas 4 SD/MI Semester 1 Unit 7 Pembagian Bilangan 2 Angka
Baca juga: Download Modul Ajar Matematika Fase B Kelas 4 SD/MI Semester 1 Unit 6 Segi Empat Kurikulum Merdeka
MATERI MATEMATIKA KELAS 4 SD SEMESTER 1 KURIKULUM MERDEKA
1. Materi Bilangan cacah besar
Tujuan Unit :
- Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan dalam notasi desimal.
- Pelajari tentang satuan 100 juta dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
- Disebutkan bahwa ketika menyatakan bilangan besar, pemisah dapat digunakan setiap tiga digit.
Tujuan Subunit :
- Siswa dapat membaca dan menulis angka hingga 100 juta.
- Siswa dapat membaca dan menulis angka hingga triliun.
- Siswa dapat memahami mekanisme bilangan yang dipisahkan setiap tiga digit.
2. Materi Pembagian
Tujuan Unit :
- Mengembangkan pemahaman tentang pembagian bilangan bulat dan mengembangkan kemampuan untuk menggunakannya dengan tepat.
- Mencari tahu sifat pembentukan dari operasi pembagian, dan memanfaatkannya untuk memikirkan tentang cara menghitung dan mengkonfirmasi penghitungan.
- Meski kita mengalikan atau membagi "bilangan yang dibagi" dan "bilangan pembagi" dengan angka yang sama, hasil baginya akan tetap sama.
Tujuan Subunit :
Dapat memikirkan aturan operasi pembagian dengan memperhatikan cara-cara "bilangan yang dibagi", "bilangan pembagi", yang menghasilkan "hasil bagi" yang sama.
3. Berpikir tentang Cara Berhitung
Tujuan Unit :
Dapat memikirkan tentang cara menghitung 48/3 dengan menggunakan gambar dan pembagian yang telah dipelajari.
4. Materi Sudut
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Halaman 51 Ayo, Bercerita Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 18 Kurikulum Merdeka, Mari Berpikir Kritis |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA Halaman 18 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba 1.5 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Halaman 54 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Tanggapi Masalah Angkutan Mahasiswa, Rektor Unsri: Sesuai UU, Itu Tanggung Jawab Pemerintah |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.