30 Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 2, Kisi-Kisi ASAS Genap

Ringkasan Berita:

• Menjelang pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester, guru diarahkan untuk menilai capaian kompetensi siswa secara menyeluruh melalui pendekatan kontekstual dan reflektif. 
• Evaluasi ini menekankan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta penerapan nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. 
• Tujuannya agar hasil asesmen tidak hanya menggambarkan pengetahuan akademik, tetapi juga perkembangan sikap dan keterampilan siswa.

SRIPOKU.COM - Menjelang pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap tahun 2026, persiapan bank soal yang komprehensif menjadi kunci utama keberhasilan guru dan siswa dalam memetakan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka. 

Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SD, fokus materi semester dua ini menekankan pada penguasaan literasi mendalam, mulai dari sejarah alat tukar, pembacaan rute peta, penulisan teks prosedur yang runtut, hingga penggunaan peribahasa secara kontekstual. 

Sebagai panduan belajar dan tolok ukur instrumen evaluasi yang valid, berikut disajikan 30 contoh soal latihan Bahasa Indonesia Kelas 4 SD yang dirancang sistematis dari Bab 5 sampai Bab 8 lengkap beserta kunci jawabannya.

Baca juga: 30 Contoh Soal IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 5 Cerita Tentang Daerahku Beserta Kunci Jawaban

KISI-KISI CAKUPAN MATERI (ASAS GENAP)

• Bab 5: Bertukar atau Membayar (Sejarah uang, barter, kegiatan jual beli, teks infografis)
• Bab 6: Satu Titik di Peta (Membaca peta, arah mata angin, bentang alam, puisi)
• Bab 7: Asal-Usul (Rancangan teks prosedur, konjungsi, kata depan, menyimak instruksi)
• Bab 8: Sehatlah Ragaku (Teks narasi/informasi bertema kesehatan, fakta dan opini, peribahasa)

SOAL PILIHAN GANDA (1-20)

Cermati cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

Sebelum mengenal uang, masyarakat zaman dahulu menggunakan sistem barter untuk mendapatkan barang yang dibutuhkan. Pande memiliki sekarung beras, sementara ia sangat membutuhkan garam. Ia kemudian berjalan ke desa sebelah untuk menemui buruh garam bernama Made. Mereka sepakat untuk menukar sebagian beras Pande dengan beberapa balok garam milik Made.

(1.) Masalah utama yang dihadapi oleh Pande pada teks di atas adalah...

A. Pande tidak memiliki uang untuk membeli kebutuhan sehari-hari.
B. Pande kesulitan membawa sekarung beras ke desa sebelah.
C. Pande memiliki beras tetapi ia membutuhkan garam.
D. Made tidak mau menerima beras milik Pande.

Kunci Jawaban : C. Pande memiliki beras tetapi ia membutuhkan garam.

(2.) Berdasarkan cerita tersebut, syarat terjadinya sistem barter adalah...

A. Kedua belah pihak harus memiliki mata uang yang bernilai sama.
B. Ada dua orang yang saling membutuhkan barang milik satu sama lain.
C. Barang yang ditukarkan harus memiliki bentuk dan berat yang persis sama.
D. Penukaran barang dilakukan di pasar tradisional setempat.

Kunci Jawaban : B. Ada dua orang yang saling membutuhkan barang milik satu sama lain.

Perhatikan kalimat berikut untuk menjawab soal nomor 3!

"Rani ingin membeli buku cerita baru ... uang tabungannya belum cukup."

(3.) Kata hubung (konjungsi) yang paling tepat untuk melengkapi kalimat pertentangan di atas adalah...