Kunci Jawaban
20 Kisi-kisi Soal PAT/UKK Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025
Berikut ini terdapat kisi-kisi soal PAT/UKK Bahasa Indonesia kelas 8 SMP semester 2 Kurikulum Merdeka tahun 2025 lengkap dengan kunci jawaban.
Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
Jawaban : C
5. Pernyataan penulis yang sesuai dengan kutipan teks persuasi di atas adalah...
A. Buru-buru berangkat kerja atau sekolah menjadi alasan seseorang tidak sempat sarapan pagi.
B. Masyarakat wajib sarapan pagi sebelum melakukan aktivitas apapun sehingga produktivitas kerja tidak terganggu.
C. Sarapan pagi akan membuat tubuh kita bugar, aktivitas lancar, dan mudah meraih prestasi
D. Jika kita tidak sarapan pagi tubuh pasti menjadi lemas dan kita menjadi malas untuk melakukan aktivitas pada siang hari.
Jawaban : A
6. Fakta yang mendukung argumen penulis dalam teks persuasi di atas ditandai dengan nomor....
A. (2) dan (4)
B. (1) dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (3) dan (5)
Jawaban : D
7. Cermati kutipan cerita fiksi berikut!
"Mohammad-san inilah rumahku." Toshihiko berkata ketika kami sampai di depan sebuah rumah kayu yang sederhana. Lalu berteriak, "Ibu! Ibu! Inilah tamu yang kita tunggu. Lihatlah, seorang Indonesia yang tersesat di kebun anggur Katsunuma. Bukankah ini suatu kehormatan bagi kita?"
kunci jawaban
kisi-kisi soal
PAT/UKK
Bahasa Indonesia kelas 8 SMP semester 2
Kurikulum Merdeka
Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Ujian Kenaikan Kelas (UKK)
Sripoku.com
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Memahami Sistem Operasi |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Interaksi Manusia-Komputer |
![]() |
---|
Latihan Soal Materi Mengenal Perangkat Keras dan Otak Komputer Mapel Informatika Kelas 10 SMA |
![]() |
---|
10 Soal Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 1 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA Halaman 17 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba 1.4 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.