30 Latihan Soal PAS/UAS Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025

SRIPOKU.COM - Berikut ini terdapat latihan soal PAS/UAS Pendidikan Pancasila kelas 6 SD semester 2 Kurikulum Merdeka tahun 2025.

Dilengkapi dengan kunci jawaban, artikel ini memuat 30 soal pilihan ganda untuk siswa pelajari jelang Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ujian Akhir Semester (UAS).

Dirangkum dari YouTube Buyung Andis dan Jagat Edukasi, inilah latihan soal PAS/UAS Pendidikan Pancasila kelas 6 SD semester 2 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: 30 Soal PAS/UAS IPAS Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Lengkap dengan Kunci Jawaban

1. Gubernur dan wakil gubernur di Indonesia dipilih secard langsung oleh masyarakat setiap lima tahun sekali melalui ....

a. Pemilihan Hak Angket

b. Pemilihan Kepala Daerah

c. Pemilihan Anggota Legislatif

d. Pemilihan Partai Politik

Jawaban : B

2. Banyak provinsi di Indonesia telah mengalami peningkata dalam pembangunan infrastruktur, sehingga mempercepat akses untuk menuju ke provinsi lain. Manfaat ekonomi yang diperoleh dari pembangunan infrastruktur adalah ....

a. Menambah jumlah anggaran belanja daerah

b. Memperkuat kedudukan kepala daerah dalam korupsi

c. Mempercepat pertumbuhan ekonomi daerah

d. Menambah keragaman budaya masyarakat setempat

Jawaban : C

3. Memberikan dukungan moral dan materi kepada penduduk provinsi lain yang mengalami bencana alam, merupakan penghargaan dalam bentuk ....

a. Nilai kepemimpinan dan kejujuran

b. Nilai keterbukaan dan kemapanan

c. Nilai kemandirian dan kebijakan

d. Nilai kemanusiaan dan solidaritas

Jawaban : D

Baca juga: 30 Soal PAS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Lengkap Kunci Jawaban

4. "Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara." Kalimat tersebut merupakan bunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal ....

a. 35 ayat 4

b. 32 ayat 6

c. 27 ayat 3

d 18 ayat 7

Jawaban : C

5. Manfaat melakukan suatu pekerjaan yang dilakukan secara bergotong royong adalah ....

a. Terdapat pembagian kekuasaan dari atas ke bawah

b. Pekerjaan tersebut akan terasa lebih ringan dan cepat selesai

c. Meningkatkan perpecahan dan ketidaksepakatan

d. Menciptakan lingkungan yang tidak teratur

Jawaban : B

6. Berikut ini adalah contoh kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah, kecuali ....

a. Mengerjakan tugas sendiri tanpa bantuan teman

b. Membantu teman yang kesulitan belajar

c. Membersihkan halaman sekolah bersama-sama

d. Mengumpulkan sampah secara bergantian

Jawaban : A

7. Manfaat gotong royong bagi masyarakat adalah ....

a. Membuat pekerjaan menjadi lebih berat

b. Meningkatkan kebersamaan dan kekompakan

c. Membuat pekerjaan lebih lambat

d. Menimbulkan konflik antarwarga

Jawaban : B

8. Cara kita menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....

a. Mementingkan diri sendiri

b. Membuat kelompok eksklusif

c. Saling membantu dan bekerja sama

d. Menghindari teman yang berbeda pendapat

Jawaban : C

9. Mengajak teman untuk bergotong royong memiliki banyak manfaat, salah satunya adalah ....

a. Memberi manfaat untuk memanipulasi kegiatan yang ada di masyarakat

b. Melatih teman untuk berperilaku individualis dan kelompok tertentu saja

c. Menjadi praktik sosial dalam memperlemah hubungan sosial dan solidaritas

d. Membantu meningkatkan kesadaran sosial dari teman Kalian

Jawaban : D

10. Berikut ini contoh penerapan gotong royong di lingkungan sekitar terkait dengan menjaga keamanan adalah ....

a. Membersihkan saluran air

b. Bermain game hingga malam

c. Melakukan kegiatan ronda malam

d. Membayar satpam untuk berjaga

Jawaban : C

11. Hak Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) untuk mengajukan rancangan undang-undang disebut hak ....

a. petisi

b. inisiatif

c. angket

d. budget

Jawaban : A

12. Hasil kerja Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) dilaporkan kepada lembaga lembaga berikut, kecuali ....

a. DPD

b. DPR

c. DPRD

d. Presiden

Jawaban : C

13. Di tingkat pemerintah desa, pemegang kekuasaan eksekutif ialah ....

a. BPD

b. Kepala Desa

c. Sekretaris Desa

d. Perangkat Desa

Jawaban : B

14. Salah satu kewajiban anak di rumah adalah ....

a. membantu melakukan pekerjaan rumah

b. membayar pajak tepat waktu

c. melindungi anggota keluarga

d. mengatur keuangan keluarga

Jawaban : A

15. Kewajiban kita agar bumi terjaga dengan baik yaitu ....

a. membersihkan rumah

b. menghemat listrik dan air

c. menghormati guru

d. membuang sampah di sungai

Jawaban : B

16. Ketua BPUPKI adalah ....

a. Drs. Moh. Hatta

b. Ir. Sukarno

c. dr. Rajiman Wedyodiningrat

d. Mr. Moh. Yamin

Jawaban : C

17. Bukti yang menunjukkan bahwa dalam proses perumusan dasar negara para pejuang bangsa kita menjunjung nilai kebersamaan ialah diubahnya sila Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya menjadi...

a. Ketuhanan yang berkeadilan

b. Ketuhanan Yang Maha Esa

c. Ketuhanan yang kebudayaan

d. Ketuhanan yang berkemanusiaan

Jawaban : B

18. Sistem demokrasi yang dianut bangsa Indonesia dalam pemerintahannya ialah sistem demokrasi ....

a. ekonomi

b. perwakilan

c. politik

d. langsung

Jawaban : D

19. Di Indonesia, pemilu pertama kali diselenggarakan pada tahun ....

a. 1955

b. 1971

c. 1977

d. 1982

Jawaban : A

20. Pelaksanaan Pemilihan Umum (Pemilu) di Indonesia dilakukan setiap ....

a. 4 tahun sekali

b. 5 tahun sekali

c. 6 tahun sekali

d. 8 tahun sekali

Jawaban : B

21. Para perumus Pancasila dalam bermusyawarah sangat menghargai perbedaan pendapat. Mereka menjunjung tinggi ...

a. egoisme

b. kesukuan

c. toleransi

d. kerja keras

Jawaban : C

22. Berikut ini bukan nilai Pancasila, yakni ....

a. Ketuhanan

b. Kemanusiaan

c. Kebangsaan

d. Kebebasan mutlak

Jawaban : D

23. Rumusan Pancasila yang sah terdapat dalam Pembukaan UUD 1945, yakni pada alinea ....

a. pertama

b. kedua

c. ketiga

d. keempat

Jawaban : D

24. Berikut ini yang tidak termasuk tahapan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, yakni sidang ....

a. BPUPKI I

b. Panitia Sembilan

c. PPKI

d. Konstituante

Jawaban : D

25. Contoh perwujudan nilai kebersamaan dalam kehidupan siswa misalnya ....

a. menengok teman yang sakit

b. menolong orang yang sedang berkelahi

c. memberi makan fakir miskin

d. membantu teman yang sedang ulangan

Jawaban : A

26. Konflik dan kekerasan di Indonesia seringkali disebabkan karena perbedaan budaya dan agama. Hal tersebut membuktikan tentang ....

a. Keterbukaan dalam berbudaya

b. Sifat saling menghargai

c. Kurangnya sikap toleransi

d. Perilaku kompak dan jujur

Jawaban : D

27. Pada awal Indonesia merdeka, tahun 1945, wilayah NKRI hanya terdiri atas ....

a. 33 Provinsi

b. 34 Provinsi

c. 7 Provinsi

d. 8 Provinsi

Jawaban : D

28. Provinsi-provinsi di Pulau Papua diberi wewenang khusus dalam menjalankan pemerintahannya dengan tujuan ....

a. Pelanggaran hak asasi manusia, seperti penangkapan organisasi terlarang

b. Pengelolaan sumber daya alam dapat dilakukan oleh perusahaan asing

c. Melindungi hak-hak Orang Asli Papua terhadap adat dan budaya setempat

d. Pelaksanaan program untuk memberikan keuntungan untuk kepala daerah

Jawaban : C

29. Program-program kesejahteraan sosial seperti bantuan sosial dan jaminan kesehatan telah diperluas di banyak provinsi. Tujuan dari program tersebut adalah ....

a. Meningkatkan jumlah pengangguran di desa-desa

b. Mengurangi kesenjangan sosial dan meningkatkan kesejahteraan

c. Mengurangi bantuan keuangan terhadap warga miskin

d. Menambah jumlah orang miskin dan anak terlantar

Jawaban : B

30. Dengan mengamalkan sikap menghargai provinsi lain, kita dapat membantu memperkuat ....

a. Persatuan dan kesatuan bangsa

b. Stereotip dan labeling

c. Rasisme dan transfobia

d. Polarisasi dan intoleransi

Jawaban : A

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News