Jawaban Post Test, Kegiatan yang Kurang Tepat dalam Tindak Lanjut Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

A. Marah
b. Memberikan tes berulang
C. Memberikan soal tes yang sama seperti pada soal latihan
D. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran dan memberikan penguatan pada konsep yang dibutuhkan

Jawaban: D. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran dan memberikan penguatan pada konsep yang dibutuhkan

Baca juga: Jawaban Post Test, Gaya yang Didominasi dan Dikendalikan oleh Guru dalam Seluruh Proses Pembelajaran

Soal 4

Bu Nia mendapati hampir semua peserta didik kesulitan saat mencapai tujuan pembelajaran yang ditentukan karena ada konsep dasar yang belum dipahami dengan baik. Hal yang dapat Bu Nia lakukan adalah ...

A. Membuat soal remedial yang sama dengan soal latihan
B. Membuat soal remedial yang sama dengan soal sebelumnya
C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran untuk melakukan penguatan konsep dasar
D. Memberikan konsekuensi dan hukuman pada murid

Jawaban: C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran untuk melakukan penguatan konsep dasar

Soal 5

Hasil dari asesmen awal dapat digunakan sebagai rujukan strategi mencapai tujuan pembelajaran karena ...

A. Dapat digunakan untuk nilai rapor
B. Dapat digunakan sebagai dasar merancang alur tujuan pembelajaran dan proses diferensiasi
C. Dapat digunakan untuk diskusi bersama dengan orang tua
D. Dapat digunakan untuk sumatif

Jawaban: B. Dapat digunakan sebagai dasar merancang alur tujuan pembelajaran dan proses diferensiasi.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.