Kunci Jawaban

Jawaban Post Test, Kegiatan yang Kurang Tepat dalam Tindak Lanjut Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Kamu dapat menjadikan kunci jawaban sebagai referensi Post Test Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran.

guru.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Post Test Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran. 

SRIPOKU.COM - Simak ulasan jawaban Post Test, Kegiatan yang kurang tepat dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran.

Kamu dapat menjadikan kunci jawaban ini sebagai referensi mengerjakan soal Post Test Modul Mencapai Tujuan Pembelajaran.

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran.

Baca juga: Jawaban Post Test, Berikut yang bukan Merupakan Bentuk Asesmen Sumatif yang dapat Diselenggarakan

Modul Mencapai Tujuan Pembelajaran

Post Test

Soal 1

Kegiatan yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah ...

A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar
B. Melakukan refleksi proses belajar bersama peserta didik
C. Melakukan diferensiasi proses belajar
D. Melakukan refleksi diri

Jawaban: A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar.

Soal 2

Contoh pertanyaan refleksi yang dapat digunakan untuk mengetahui reliabilitas sebuah asesmen adalah ...

A. Apakah penilaian yang saya lakukan sudah mencerminkan proses pembelajaran yang utuh?
B. Mengapa saya menggunakan topik ini untuk mencapai CP?
C. Strategi baru apa yang telah saya coba akhir-akhir ini yang bermanfaat bagi peserta didik?
D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

Jawaban: D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

Soal 3

Hal yang dapat dilakukan tenaga pendidik jika mendapati kegagalan peserta didik mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran karena kurang mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat capaian peserta didik adalah ...

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved