Soal Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi PPG Bagi Guru Tertentu

SRIPOKU.COM - Berikut ini Soal Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi PPG Bagi Guru Tertentu.

Adapun materi yang tersaji yakni mengenai Modul 1 Prinsip Pengajaran dan Asesmen (Umum) dan Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi.

Baca juga: 15 Soal Penilaian Harian Biologi Kelas 12 SMA/MA Materi Enzim dan Metabolisme Kurikulum Merdeka

1. Salah satu prinsip pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan untuk mengembangkan karakter peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Berdasarkan prinsip tersebut, beberapa pernyataan berikut merupakan kegiatan yang dilakukan guru, kecuali ...

a. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari.

b. Guru mendorong peserta didik melakukan refleksi untuk memahami kekuatan diri dan potensi yang perlu dikembangkan

c. Guru senantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan

d. Guru memberikan proyek yang ditujukan untuk mendorong pembelajaran yang mandiri dan untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan

e. Tidak ada yang benar

Jawaban:A

2. Sebelum melaksanakan pembelajaran, Pak Hafiz mengadakan asesmen awal untuk mengetahui prodil belajar peserta didiknya. Dari hasil asesmen awal tersebut diketahui bahwa 45 persen peserta didik memiliki kecenderungan gaya belajar visual, 15 % kinestetik an 40 % auditori. Pak Hafiz juga memperoleh informasi bahwa secara umum peserta didiknya memiliki kecenderungan minat yang relevan dengan gaya belajar masing-masing. Berdasarkan data tersebut, Pak Hafiz merencanakan pembelajaran berdiferensiasi pada elemen proses sebagai berikut, kecuali ...

a. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempelajari sumber belajar dalam bentuk modul digital interaktif

b. Peserta didik diberi kebebasan untuk mengkreasikan pembuatan laporan hasil observasi, seperti laporan tertulis, power point, video, poster, maupun bentuk lain sesuai dengan bakat dan minat

c. Peserta didik diminta mengamati dan mendiskusikan isi video untuk memperoleh pengetahuan baru

d. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk melakukan praktik bermain peran agar mereka lebih memahami penjelasan guru

e. Semuanya benar