Latihan Soal PAS/SAS PAI Kelas 11 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban Terbaru

8. Mensyukuri nikmat yang ada, menjadi kunci kebahagiaan. Hanya sayangnya, seringkali banyak manusia yang tidak menghargai apa yang sudah dimiliki, akibatnya ...

A. Tidak menyatunya nurani, kalbu dan hati
B. Jiwanya menjadi rendah dan rusak jasadnya
C. Jiwanya selalu melayang sampai ke ujung dunia
D. Mencari-cari lagi sampai semua keluarganya merasa puas
E. Hidupnya menjadi gelisah, bahkan mencari yang tidak halal

Jawaban: E. Hidupnya menjadi gelisah, bahkan mencari yang tidak halal

9. Berdasarkan Q.S. al-Maidah/5: 91, banyak akibat buruk yang didapatkan, apabila seseorang itu meminum khamr dan melakukan maisir, yaitu: ...

A. Derajat dan martabatnya jauh dari jalan Allah SWT.
B. Pola pikirnya runtuh dan kemalasan yang terus menerus
C. Kepentingan jangka pendek dan jauh semakin berpadu
D. Iman yang menjadi penopang mencari rezeki menjadi turun
E. Tidak shalat, jauh dari Allah, timbul permusuhan dan kebencian

Jawaban: E. Tidak shalat, jauh dari Allah, timbul permusuhan dan kebencian

10. Melalui Q.S. al-Nahl/16: 67, terdapat 2 buah yang diterangkan oleh Allah SWT. kepada manusia, yang dari buah-buahan tersebut bisa dijadikan sebagai khamr atau rezeki yang halal. Dua buah tersebut adalah ...

A. Delima dan anggur
B. Mangga dan kurma
C. Kurma dan anggur
D. Anggur dan mangga
E. Tin dan zaitun

Jawaban: C. Kurma dan anggur

11. Allah SWT. tidak serta merta mengharamkan sesuatu, tetapi terlebih dahulu pola pikir dan jiwa manusia diajak untuk bersama-sama menilainya, sehingga ini wajib dan itu haram. Berikut ini, merupakan ayat yang terakhir menjelaskan tentang khamr, yakni ...

A. QS. al-Maidah/5: 90
B. QS. al-Maidah/5: 191
C. QS. al-Maidah/5: 195
D. QS. al-Maidah/5: 196
E. QS. al-Maidah/5: 197

Jawaban: A. QS. al-Maidah/5: 90

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 SMA Halaman 132 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 4

12. Penanganan pelajar yang menyimpang, membutuhkan banyak cara yang intinya difokuskan kepada pribadi pelajar, antara lain: ...

A. Kepentingan besar dari yang empunya kebutuhan
B. Kemurnian hati dan tidak bersyarat bagi yang menangani
C. Melibatkan banyak unsur yang menangani situasi dan kondisi
D. Posisi pelajar sendiri dengan problema yang dibuat
E. Kebesaran niat untuk melakukan perbaikan

Jawaban: B. Kemurnian hati dan tidak bersyarat bagi yang menangani