Prediksi Soal Asesmen Kompetensi Guru AKGTK Kemenag 2024 Paket 2, Soal Kompetensi Pedagogik Guru

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan ( AKGTK ) Kompetensi Pedagogik Guru yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan ( AKGTK ) merupakan bagian dari program Madrasah Education Quality Reform ( MEQR ).

Untuk itu, berikut Sripoku.com sajikan contoh soal Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan ( AKGTK ) yang juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Prediksi Soal Asesmen Kompetensi Guru AKGTK Kompetensi Profesional Guru IPS, Contoh Soal Pedagogik

Baca juga: Contoh Soal AKGTK Kompetensi Profesional Guru IPA, Pilihan Ganda Tahun 2024 Lengkap Kunci Jawaban

1. Seorang guru harus memahami karakteristik peserta didik secara keseluruhan agar mampu memberikan pendekatan yang sesuai dalam pembelajaran. Hal ini sesuai dengan aspek kompetensi ... 

A. Profesional 

B. Pedagogik 

C. Sosial 

D. Kepribadian 

Jawaban : B. Pedagogik 

2. Pentingnya memahami aspek moral peserta didik adalah agar guru dapat ... 

A. Mengembangkan metode pembelajaran berbasis teknologi 

B. Membentuk kepribadian yang baik pada peserta didik 

C. Memahami kemampuan kognitif siswa 

D. Mengukur tingkat keterampilan peserta didik 

Jawaban : B. Membentuk kepribadian yang baik pada peserta didik 

3. Seorang guru yang melakukan refleksi setiap akhir semester bertujuan untuk ... 

A. Memperbaiki metode mengajar di semester berikutnya 

B. Menentukan siswa yang harus mengulang pelajaran 

C. Mengurangi materi pembelajaran 

D. Membatasi jumlah siswa dalam kelas 

Jawaban : A. Memperbaiki metode mengajar di semester berikutnya 

4. Pendekatan pembelajaran yang memfokuskan pada kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah disebut ... 

A. Problem-Based Learning 

B. Contextual Teaching and Learning 

C. Discovery Learning 

D. Project-Based Learning 

Jawaban : A. Problem-Based Learning 

5. Manfaat utama dari pengembangan kurikulum yang relevan adalah ...

A. Memudahkan penilaian hasil belajar 

B. Mengurangi beban kerja guru 

C. Menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik 

D. Meningkatkan akreditasi sekolah 

Jawaban : C. Menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik 

6. Teknologi informasi dalam pembelajaran bertujuan untuk ... 

A. Menggantikan peran guru dalam kelas 

B. Mempercepat waktu belajar 

C. Membantu guru dalam menyampaikan materi lebih menarik

D. Mengurangi interaksi antara guru dan siswa 

Jawaban : C. Membantu guru dalam menyampaikan materi lebih menarik
 
7. Dalam komunikasi empatik dengan peserta didik, guru sebaiknya ...

A. Berbicara singkat tanpa penjelasan 

B. Memberikan perhatian pada kebutuhan emosional peserta didik 

C. Membatasi interaksi hanya pada waktu tertentu 

D. Menghindari topik yang berkaitan dengan kehidupan pribadi peserta didik 

Jawaban : B. Memberikan perhatian pada kebutuhan emosional peserta didik 

8. Fungsi dari evaluasi proses pembelajaran adalah ...

A. Menilai kepribadian peserta didik 

B. Melihat ketercapaian tujuan pembelajaran 

C. Menilai fasilitas yang tersedia di sekolah 

D. Menentukan sikap guru terhadap siswa 

Jawaban : B. Melihat ketercapaian tujuan pembelajaran 

9. Setelah melakukan penilaian, guru sebaiknya ...

A. Mengabaikan hasil jika kurang memuaskan 

B. Menggunakan hasil sebagai bahan perbaikan pembelajaran 

C. Menyalahkan siswa atas hasil yang buruk 

D. Menyampaikan hasil tanpa memberikan arahan perbaikan 

Jawaban : B. Menggunakan hasil sebagai bahan perbaikan pembelajaran 

10. Tindakan reflektif yang dilakukan oleh guru adalah...

A. Mengulang pelajaran yang sama 

B. Mengevaluasi kinerja pembelajaran untuk perbaikan 

C. Membuat laporan administrasi 

D. Mengajar tanpa persiapan 

Jawaban : B. Mengevaluasi kinerja pembelajaran untuk perbaikan

11. Dalam teori belajar behaviorisme, perilaku siswa dipengaruhi oleh ...

A. Motivasi intrinsik

B. Lingkungan atau stimulus eksternal 

C. Potensi genetik 

D. Proses berpikir individual 

Jawaban : B. Lingkungan atau stimulus eksternal 

12. Salah satu karakteristik peserta didik yang harus diperhatikan oleh guru adalah kemampuan intelektualnya. Hal ini bertujuan agar ...

A. Guru dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka 

B. Guru dapat mengarahkan siswa untuk bekerja lebih keras 

C. Guru dapat mengevaluasi hasil belajar siswa secara keseluruhan 

D. Guru tidak perlu memberikan perhatian pada aspek sosial 

Jawaban : A. Guru dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka 

13. Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sebaiknya digunakan untuk ...

A. Menggantikan tugas guru sepenuhnya 

B. Membantu dan melengkapi proses pembelajaran 

C. Mengurangi interaksi siswa 

D. Mengurangi kreativitas guru 

Jawaban : B. Membantu dan melengkapi proses pembelajaran 

14. Guru yang mampu memberikan arahan yang jelas dan tepat saat mengajar menunjukkan kemampuan dalam...

A. Penguasaan materi 

B. Keterampilan komunikasi 

C. Evaluasi pembelajaran 

D. Administrasi kelas 

Jawaban : B. Keterampilan komunikasi 

15. Guru yang memberikan penilaian yang objektif bertujuan untuk ...

A. Meningkatkan jumlah nilai siswa 

B. Mengukur pencapaian kompetensi siswa secara tepat 

C. Mengurangi waktu mengajar 

D. Menghindari pemberian tugas tambahan 

Jawaban : B. Mengukur pencapaian kompetensi siswa secara tepat 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.