Jawaban Informatika Kelas 11 SMA Hal 94 Aktivitas PLB, Aktivitas Berpasangan, Aktivitas SAP-K11-21-U

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban Informatika kelas 11 SMA/MA Halaman 94 Ayo Berlatih! Semester 1 Kurikulum Merdeka.

Pada artikel ini, akan menyajikan kunci jawaban serta pembahasan Aktivitas PLB Aktivitas Berpasangan Aktivitas SAP-K11-21-U Mengimplementasikan dan Menguji Program Solusi Knapsack pada Bab 2 Strategi Algoritma dan Pemograman.

Untuk itu, simak kunci jawaban Informatika kelas 11 SMA/MA yang dapat dipelajari oleh siswa di rumah sebagai bahan pembelajaran.

Baca juga: Jawaban Informatika Kelas 11 SMA Hal 93 Aktivitas PLB, Aktivitas Berpasangan, Aktivitas SAP-K11-20-U

Baca juga: Soal Disertai Jawaban Informatika Kelas 11 SMA/MA Materi Berpikir Kritis & Dampak Sosial Informatika

Aktivitas PLB 

Aktivitas Berpasangan 

Aktivitas SAP-K11-21: Mengimplementasikan dan Menguji Program Solusi Knapsack

Implementasi program 

Pada bagian ini, setiap kelompok akan membuat program yang menyelesaikan permasalahan rational knapsack. Program yang dibuat memiliki spesifikasi (ketentuan) sebagai berikut:

1. Program membaca masukan berupa representasi pengkodean kasus sebagaimana dijelaskan di atas. 

2. Kemudian program tersebut menjalankan strategi penyelesaian program sebagaimana telah dirancang pada pseudocode pada bagian sebelumnya.

3. Program kemudian menghasilkan keluaran berupa sebuah angka yang menunjukkan berapa nilai total terbesar yang dapat dicapai (nilai optimal) untuk kasus yang diberikan pada masukan.

Jawaban dan Pembahasan :

Perlu diketahui bahwa agar peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan ini, mereka perlu mengenal bagaimana melakukan pengurutan data secara sederhana dengan C++. Hal ini dapat dilakukan dengan mudah menggunakan fungsi sort ( ) yang telah disediakan oleh C++.

Program contoh yang diberikan dapat dipakai oleh peserta didik sebagai teladan untuk mempelajari bagaimana menggunakan fungsi sort ( ) paa vector. Peserta didik dapat mengubah-ubah kode program untuk mempelajari lebih lanjut mengenai ini, misalnya bagaimana untuk mengubah urutan dari naik (ascending) menjadi menurun (descending).

Perlu ditekankan disini, bahwa tujuan dari latihan ini bukan untuk mempelajari algoritma pengurutan (sorting) dan bagaimana algoritma sorting diimplementasikan di dalam bahasa C/C++, namun cukup sekedar untuk mengetahui bagaimana menggunakannya dalam konteks implementasi solusi permasalahan rational knapsack.