20 Jawaban Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024, Modul Peran Pengawas dalam Pendampingan IKM di Madrasah

1) Mengaplikasikan metoda pendampingan dalam penyusunan program 
2) Melaksanakan diskusi berkala bertujuan untuk menggali informasi mendalam terkait pelaksanaan dan perkembangan IKM madrasah 
3) Memastikan program kerja yang disusun sesuai kebutuhan madrasah 
4) Mengirim dokumen rencana pendampingan ke Kankemenag Kab/Kota 
5) Menginformasikan rencana program kerja madrasah ke kankemenag Kab/Kota 

Yang merupakan tahap pendampingan terhadap perencanaan program madrasah Adalah poin ...

A. 1), 2) dan 4) 

B. 2). 3) dan 5) 

C. 1).3) dan 5)

D. 1), 3) dan 4

Jawaban : B. 2). 3) dan 5) 

4. Pada tahap pendampingan terhadap perencanaan program satuan pendidikan, salah satu peran pengawas madrasah adalah...

A. Membersamai kepala madrasah dan tim menyusun RKT, dan RKAS 

B. Menginformasikan tentang kemajuan dan pencapaian IKM di setiap madrasah dampingan secara berkala kepada Kankemenag 

C. Melaporkan laporan pelaksanaan Pendampingan kepada Kankemenag 

D. Mengkomunikasikan luaran Rencana Pendampingan IKM yang telah disusun kepada Kankemenag

Jawaban : A. Membersamai kepala madrasah dan tim menyusun RKT, dan RKAS 

5. Langkah pertama yang dilakukan pengawas dalam tahap perencanaan pendampingan adalah ...

A. Melakukan refleksi komitmen perubahan kepala madrasah