Kunci Jawaban

Jawaban Pelatihan IKM Bagi MI Versi KMA 450/2024 Modul 3.5 Pembelajaran & Asesmen Kurikulum Madrasah

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah bagi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Versi KMA 450/2024 Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikum Madrasah.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Ini kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk Madrasah Ibtidaiyah (MI) Versi KMA 450/2024 Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2. 

5. Perhatikan pernyataan mengenai diferensiasi pembelajaran di bawah ini :

1) Diferensiasi pembelajaran dapat dilakukan melalui produk yang dihasilkan a) Diferensiasi Konten

2) Menyediakan sumber belajar yang bervariasi b) Diferensiasi Proses

3) Proses pembelajaran dan bentuk pendampingan dilakukan sesuai kesiapan peserta didik c) Diferensiasi Produk

Pasangan yang tepat antara pernyataan dengan jenis diferensiasi pembelajaran yang sesuai adalah ...

A. 1-c, 2-b, 3-a

B. 2-a, 3-b, 1-c

C. 1-c, 2-a, 3-b

D. 2-c, 3-b, 1-a

Jawaban : B. 2-a, 3-b, 1-c

6. Komponen minimal rapot pada kurikulum merdeka tingkat MI yaitu 

A. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, mata pelajaran, nilai, perkembangan dan pertumbuhan anak, catatan pendidik, presentasi dan kegiatan ekskul

B. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul

C. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelompok usia, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul

D. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai deskrpsi, refleksi orang tua, presensi dan kegiatan ekskul

Halaman
1234
Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved