Kunci Jawaban
10 Kunci Jawaban Pelatihan IKM untuk MI Versi KMA 450/2024 Modul 3.3 Struktur Kurikulum Madrasah
Ini kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk Madrasah Ibtidaiyah (MI) Versi KMA 450/2024 Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
A. Menggunakan P5RA sebagai alat unutk melakukan refleksi dan analisis
B. Menjadikan P5RA sebagai prinsip utama setiap program Madrasah
C. Melakukan evaluasi berkesinambungan program Madrasah
D. Mengevaluasi secara kritis lingkugan belajar pada Madrasah
Jawaban : B. Menjadikan P5RA sebagai prinsip utama setiap program Madrasah
4. Pengumpulan Informasi oleh Madrasah dapat dilakukan untuk mengetahui karakteristik Madrasah, pengumpulan informasi ini dapat melalui ...
A. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Diskusi Kelompok, (4) Observasi
B. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Diskusi Kelompok (4) Analisis Konteks
C. (1) Kuesioner. (2) Wawancara (3) Mengamati, (4) Observasi
D. (1) Kuesioner, (2) Wawancara (3) Dokumen (4) Observasi
Jawaban : A. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Diskusi Kelompok, (4) Observasi
5. Dibawah ini adalah pronsip-prinsip pembelajaran bermakna kecuali ...
A. Muatan pembelajaran disesuaikan dengan visi, misi dan tujuan madrasah
B. Pengetahuan yang akan dipelajari harus masuk akan bagi peserta didik
C. Pendekatan yang berpusat pada peserta didik
Sripoku.com
kunci jawaban
MOOC Pintar Kemenag
Implementasi Kurikulum Madrasah
Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Versi KMA 450/2024
Modul 3.3
Struktur Kurikulum Madrasah
10 Soal Ulangan Harian PPKN Kelas 2 SD Tema 7 serta Kunci Jawaban Latihan Pilihan Ganda |
![]() |
---|
Soal Ulangan Harian PPKN Kelas 2 SD Tema 8 Lengkap dengan Kunci Jawaban Latihan Pilihan Ganda |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 19 Kurikulum Merdeka Semester 1, Pertanyaan Esensial Topik C |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Halaman 13 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Aktivitasku |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 15 Kurikulum Merdeka Semester 1, Latihan Lakukan Bersama |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.