40 Soal UTBK PPG Guru tertentu Tahun 2024 Lengkap dengan Kunci Jawaban, Latihan Soal UKPPPG Terbaru

3. Seorang siswa di kelas Anda mengumpulkan tugas yang kurang memadai. Bagaimana sebaiknya Anda, sebagai guru, memberikan umpan balik yang konstruktif tanpa merendahkan siswa?

a. Anda mengatakan kepada siswa bahwa tugasnya sangat buruk dan harus diperbaiki jika dia ingin nilai yang lebih baik.

b. Anda memberikan umpan balik tertulis yang rinci, mengidentifikasi di mana kesalahan terjadi dan menyertakan contoh cara memperbaikinya.

c. Anda mengabaikan kekurangan dalam tugas tersebut dan memberikan pujian atas usaha yang dilakukan oleh siswa.

d. Anda mengundang siswa untuk bertemu secara pribadi dan mendiskusikan tugasnya, menggarisbawahi aspek positif sebelum secara lembut mengarahkan perhatian pada area yang perlu ditingkatkan.

Jawaban : B

4. Anda mengajar di kelas dengan keragaman latar belakang dan kemampuan siswa yang berbedabeda. Salah satu siswa yang biasanya aktif dan antusias mulai terlihat tidak bersemangat dan sering menghindar dari partisipasi kelas. Bagaimana cara Anda sebagai guru menangani situasi ini untuk membantu siswa tersebut tanpa membuatnya merasa tertekan atau dikucilkan?

a. Anda memanggil siswa tersebut ke depan kelas dan memintanya menjelaskan mengapa dia tampak tidak bersemangat belakangan ini.

b. Anda mengabaikan perubahan perilakunya, berpikir bahwa siswa tersebut akan kembali aktif dengan sendirinya

c. Anda mendekati siswa tersebut secara pribadi setelah kelas, menanyakan apakah ada sesuatu yang mengganggu dan menawarkan dukungan.

d. Anda memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut untuk meningkatkan partisipasinya di kelas.

Jawaban : C

5. Dalam sebuah kelas yang Anda ajar, Anda menyadari bahwa ada siswa yang sering terisolasi dari teman-temannya. Siswa ini tampak kesulitan untuk bergaul dan sering duduk sendirian selama istirahat. Sebagai guru, apa langkah terbaik yang dapat Anda ambil untuk mendukung siswa ini agar lebih terintegrasi dengan teman-temannya?

a. Anda berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut, menanyakan tentang perasaannya dan memberikan saran cara untuk berinteraksi dengan teman- temannya.

b. Anda mengabaikan situasi tersebut, menganggap bahwa siswa tersebut lebih suka menyendiri dan tidak memerlukan intervensi.