30 Latihan Soal PTS/UTS/STS Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Semester 1, Kunci Jawaban Pilihan Ganda

SRIPOKU.COM - Berikut ini 30 latihan soal PTS/UTS/STS Pendidikan Pancasila untuk Kelas 6 SD.

Menjelang PTS (Penilaian Tengan Semester), UTS (Ujian Tengah Semester) dan Sumatif Tengah Semester (STS), maka simak soal di bawah ini.

Disediakan kumpulan soal berupa Pilihan Ganda materi Kurikulum Merdeka semester 1 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Siswa bisa mengerjakan soal secara mandiri, kemudian memeriksa hasilnya lewat kunci jawaban yang ada.

Dikutip dari YouTube Mashindra Prisma Saputra, simaklah latihan soal berikut sebagai bahan belajar di rumah.

Baca juga: 15 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Bab 2 Bagian D Semester 1, Hak dan Kewajibanku di Sekolah

1. Di bawah ini yang bukan termasuk sikap yang bisa menjaga kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....

a. saling mengayomi

b. saling memusuhi

c. saling memahami

d. saling menyayangi

Jawaban : B

2. Walaupun bangsa Indonesia ini terdiri dari berbagai macam suku, ras, budaya, bahasa, dan agama, tetapi bisa hidup rukun dan bersatu. Ungkapan ini merupakan makna dari semboyan ....

a. satu nusa satu bangsa

b. bercerai kita runtuh, bersatu kita teguh

c. habis gelap terbitlah terang

d. bhineka tunggal ika

Jawaban : D

3. Sifat pentingnya menjaga persatuan yang ditanamkan oleh Pancasila bermanfaat untuk menciptakan ....

a. permusuhan

b. perselisihan

c. perdebatan

d. kerukunan

Jawaban : D

4. Perilaku di bawah ini yang tidak memiliki manfaat untuk menjaga dan membuat persatuan menjadi semakin erat dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....

a. gotong royong membangun gapura desa

b. bertengkar dengan sesama warga karena beda pilihan partai

c. mengadakan lomba 17 Agustusan

d. mengadakan kerja bakti di lingkungan RT

Jawaban : B

5. Banyak cara yang bisa dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat. Salah satu caranya adalah dengan menjaga persamaan di dalam ....

a. penggunaan bahasa daerah

b. agama dan keyakinan

c. penggunaan bahasa Indonesia

d. kesamaan budaya dan tradisi

Jawaban : C

6. Keragaman budaya dan tradisi yang dimiliki setiap suku bangsa di Indonesia seharusnya mampu menjadi ....

a. penghalang kemajuan

b. pemecah kemajemukan bangsa

c. pemicu pertengkaran antar suku bangsa

d. perekat persatuan dan kesatuan

Jawaban : D

7. Menjalankan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan merupakan bentuk penerapan perilaku kerja sama yang ada di lingkungan ....

a. masyarakat

b. keluarga

c. sekolah

d. kelompok

Jawaban : C

8. (1) Menjaga kerukunan yang ada di lingkungan sekolah.

(2) Hormat dengan bapak dan ibu guru.

(3) Gotong-royong menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

(4) Membiarkan pembullyan di lingkungan sekolah.

Berdasarkan perilaku yang ada di atas, perilaku manakah yang seharusnya tidak dilakukan supaya lingkungan sekolah menjadi nyaman bagi seluruh warga sekolah ....

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

Jawaban : D

9. Suatu hari Riki dan Romi sedang kerja kelompok. Saat jam menunjukkan pukul 15.WIB, Romi meminta ijin untuk melakukan sholat Ashar.

Riki kemudian mempersilakan Romi untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya. Sikap Riki ini merupakan cerminan dari pengamalan pancasila sila....

a. pertama

b. keempat

c. kelima

d. kedua

Jawaban : A

10. Roni berasal dari Yogyakarta. Tahun ini dia ikut ayahnya pindah tugas ke Lampung. Di sana Roni punya teman bermana Rino yang berasal dari Kalimantan.

Sejak saat berteman dengan Rino dalam berkomunikasi Ronni memakai bahasa Indonesia. Meski berasal dari daerah yang berbeda. Roni dan Rino bisa rukun. Sikap ini menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mampu menjadi sarana ....

a. permusuhan

b. perselisihan

c. perdebatan

d. persatuan

Jawaban : D

11. (1) Kerja sama dalam mengerjakan ujian. Menjaga kerukunan yang ada di lingkungan sekolah.

(2) Kerja sama dalam menjaga kebersihan kelas.

(3) Kerja sama dalam melakukan pembullyan terhadap teman.

(4) Kerja sama dalam menjaga kerukunan di lingkungan sekolah.

Melalui contoh-contoh di atas, sikap manakah yang seharusnya tidak boleh dilakukan ....

a. (1) dan (3)

b. (2) dan (4)

c. (3) dan (1)

d. (4) dan (3)

Jawaban : A

12. Salah satu sikap di bawah ini yang bisa digunakan untuk menjaga persatuan dan kesatuan adalah ....

a. tidak mempunyai empati

b. menghargai perbedaan

c. suka meremehkan

d. memaksakan kehendak

Jawaban : B

13. Menghargai adanya perbedaan dan menerima perbedaan pendapat merupakan cara yang bisa dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ....

a. berteman

b. bermasyarakat

c. berbangsa dan bernegara

d. berkeluarga

Jawaban : C

14. Lambang sila kelima dari Pancasila yaitu ....

a. rantai emas

b. kepala banteng

c. pohon beringin

d. padi dan kapas

Jawaban : D

15. Apa yang akan terjadi ketika kerukunan dan persatuan tidak ada lagi di tengah kehidupan bermasyarakat dan bernegara ....

a. saling menyayangi

b. hidup menjadi lebih tentram

c. terciptanya keamanan

d. saling bermusuhan

Jawaban : D

Baca juga: 15 Soal dan Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Bab 2 Bagian C, Hak dan Kewajibanku di Rumah

16. Di bawah ini yang bukan merupakan termasuk perilaku yang bisa menjaga kerukunan dengan tetangga adalah ....

a. saling bertegur sapa dengan tetangga

b. menjenguk tetangga yang sedang sakit.

c. membantu tetangga yang sedang mengalami kesulitan.

d. memutar musik dengan keras saat ada tetangga yang meninggal dunia.

Jawaban : D

17. Jika ada teman yang memiliki perbedaan keyakinan dengan kita, sebaiknya sikap yang kita tunjukkan adalah ....

a. memusuhinya

b. menghargainya

c. menjauhinya

d. mendebatnya

Jawaban : A

18. Di bawah ini adalah manfaat menjaga kerukunan dan persatuan di lingkungan sekolah, kecuali ....

a. menghindari pembullyan di kalangan siswa

b. terciptanya lingkungan belajar yang kondusif

c. menumbuhkan rasa peduli dengan sesama teman

d. meningkatkan persatuan dan kesatuan warga

Jawaban : D

19. Salah satu sikap yang bisa menjadi pemecah-belah terhadap kerukunan beragama di Indonesia adalah ....

a. menjaga kerukunan antar pemeluk agama

b. menghormati keyakinan orang lain

c. menerima adanya perbedaan

d. menganggap rendah keyakinan orang lain

Jawaban : D

20. Salah satu tujuan dan cita-cita yang ingin diwujudkan oleh bangsa Indonesia termuat di dalam UUD 1945 pada alinea ....

a. kedua

b. kesatu

c. keempat

d. kelima

Jawaban : C

21. Panitia yang memiliki tugas untuk merumuskan dasar negara dikenal dengan sebutan...

a. Panita Sembilan

b. Panitia Tujuh

c. PPKI

d. BPUPKI

Jawaban: A

22. Sebutan Pancasila yang di kemudian hari menjadi dasar negara adalah usul dari...

a. Muh. Yamin

b. Mr. Soepomo

c. Ir. Soekarno

d. Muh. Hatta

Jawaban: C

23. Sumber hukum yang berlaku di Negara Kesatuan Republik Indonesia berasal dari...

a. Pancasila dan UUD 1945

b. Tap MPR

c. Hukum Adat

d. Hukum Agama

Jawaban: A

24. Seluruh warga masyarakat yang mengaku bertumpah darah Indonesia harus memiliki sikap pantang menyerah, berani dan rela berkorban untuk bangsa dan negara. Sikap ini merupakan perwujudan dari sikap...

a. komunisme

b. fanatisme

c. patriotisme

d. chauvinisme

Jawaban: C

25. Salah satu penyebab terjadinya pembubaran terhadap BPUPKI adalah...

a. BPUPKI dianggap menjegal kemerdekaan Indonesia

b. Jepang takut Indonesia segera memproklamasikan kemerdekaannya

c. BPUPKI telah selesai menjalankan tugasnya

d. Belanda tidak ingin Indonesia merdeka

Jawaban: C

26. Setiap pendapat yang diungkapkan di dalam suatu musyawarah harus diterima dan dijunjung tinggi oleh seluruh peserta musyawarah. Hal ini dikarenakan Indonesia menganut...

a. persamaan bahasa dan keyakinan

b. persamaan gender

c. persamaan derajat

d. persamaan hak dan kewajiban

Jawaban: D

27. Salah satu sikap yang menunjukkan kecintaan seseorang terhadpa tanah air adalah...

a. menggunakan produk-produk dalam negeri

b. menjaga toleransi antar umat beragama

c. melakukan gotong-royong

d. menjaga kerukukan dan persatuan

Jawaban: A

28. Penyebab utama yang menjadikan Jepang menyerah tanpa syarat kepada pihak Sekutu dalam perang dunia II adalah...

a. perlawanan sengit rakyat Indonesia

b. kekalahan Jerman dan Italia di eropa

c. Sekutu menjatuhkan bom atom di kota Horoshima dan Nagasaki

d. Jepang kehabisan tentara

Jawaban: C

29. Salah satu ciri dari bangsa yang besar adalah...

a. membuat pemimpinnya menjadi kaya

b. menghargai jasa-jas pahlawannya

c. mencintai warganya

d. selalu bersatu

Jawaban: B

30. Sosok pahlawan yang menjadi ketua BPUPKI yaitu...

a. Ir. Soekarno

b. Muh. Hatta

c. Radjiman Wedyodiningrat

d. Tan Malaka

Jawaban: C

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 13 dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News