Kunci Jawaban
Latihan Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Materi Bab 1 Jelajah Nusantara Semester 1
Ini kunci jawaban latihan soal PTS/STS Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs materi Bab 1 Jelajah Nusantara semester 1 Kurikulum Merdeka yang bisa dipel
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
8. Teks deskripsi yang efektif harus ...
A. Menciptakan gambaran yangjelas di benar pembaca
B. Memiliki plot yang jelas dan konflik yang memuncak
C. Selalu mengandung karakter yang berkembang
D. Menggunakan dialog antara tokoh-tokoh
Jawaban : A. Menciptakan gambaran yangjelas di benar pembaca
9. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri teks deskripsi adalah ...
A. Menggambarkan objek secara terperinci
B. Menggunakan kata-kata yang melibatkan pancaindra
C. Mengandung alur cerita dengan konflik yang jelas
D. Menggambarkan suasana secara detail
Jawaban : C. Mengandung alur cerita dengan konflik yang jelas
10. Kalimat yang tepat untuk membuka sebuah teks deskripsi tentang Pulau Komodo adalah ...
A. "Pulau Komodo adalah tempat yang wajib dikunjungi oleh wisatawan asing."
B. "Pulau Komodo memiliki luas wilayah yang cukup besar dibandingkan pulau-pulau lain."
C. "Pulau Komodo menyuguhkan pemandangan alam yang memukai dengan perbukitan hijau dan air laut yang jernih."
D. "Wisata ke Pulau Komodo biasanya diadakan pada musim kemarau agar tidak terganggu oleh cuaca."
Jawaban : C. "Pulau Komodo menyuguhkan pemandangan alam yang memukai dengan perbukitan hijau dan air laut yang jernih."
Baca juga: Latihan Soal UH IPS Kelas 7 SMP/MTs Tema 1 Keluarga Awal Kehidupan Semester 1 Lengkap Kunci Jawaban
Soal Esay
1. Jelaskan bagaimana penggunaan kata-kata yang melibatkan pancaindra dapat membantu memperkuat penggambaran dalam teks deskripsi. Berikan contoh.
Jawaban :
Kata-kata yang melibatkan pancaindra seperti penglihatan, pendengaran, penciuman, perabaan, dan pengecapan dapat memperkuat penggambaran dalam teks deskripsi dengan menciptakan pengalaman konkret bagi pembaca. Misalnya, menggambarkan suara gemuruh ombak di pantai atau aroma khas tanah basah setelah hujan membuat pembaca dapat merasakan suasana tempat yang digambarkan dengan lebih jelas.
2. Bagaimana teks deskripsi bisa digunakan untuk mempromosikan paristiwa di Indonesia? Jelaskan.
Jawaban :
Teks deskripsi dapat mempromosikan pariwisata dengan menggambarkan keindahan alam, keunikan budaya, dan fasilitas yang tersedia di suatu tempat wisata. Dengan memberikan detail yang menarik, pembaca dapat terinspirasi untuk mengunjungi tempat tersebut. Misalnya, deskripsi yang hidup tentang Pantai Kuta yang memiliki pasir putih dan ombak yang cocok untuk berselancar dapat menarik wisatawan yang mencari pengalaman wisata pantai.
3. Apa perbedaan antara teks deskripsi objektif dan subjektif? Berikan contoh masing-masing.
Jawaban :
Teks deskripsi objektif menggambarkan suatu objek atau tempat berdasarkan fakta dan tidak melibatkan opini pribadi. Contohnya, "Gunung Merapi memiliki ketinggian 2.930 meter dan terletak di perbatasan Jawa Tengah dan Yogyakarta."
Teks deskripsi subjektif melibatkan opini dan perasaan penulis. Contohnya, "Gunung Merapi terlihat sangat megah dan menakjubkan dengan asap yang mengepul dari puncaknya."
4. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk mempelajari teks deskripsi tentang keragaman budaya di Nusantara? Jelaskan.
Jawaban :
Mempelajari teks deskripsi tentang keragaman budaya di Nusantara penting untuk memahami kekayaan budaya yang dimiliki Indonesia. Hal ini juga dapat meningkatkan rasa toleransi, menghargai perbedaan, dan memperkuat identitas nasional. Selain itu, dengan mengenal berbagai kebudayaan daerah, kita bisa menjaga warisan budaya agar tetap lestari dan tidak punah di masa mendatang.
5. Buatlah deskripsi singkat tentang sebuah tempat wisata di daerahmu yang menurutmu patut untuk dikunjungi wisatawan. Jelaskan mengapa tempat tersebut menarik.
Jawaban :
(Jawaban siswa dapat bervariasi tergantung pada daerahnya)
Contoh :
"Taman Nasional Baluran di Jawa Timur sering disebut sebagai 'Africa van Java' karena pemandangannya yang menyerupai savana Afrika. Dengan hamparan rumput yang luas, pegunungan di kejauhan, serta hewan-hewan liar seperti rusa dan banteng yang berkeliaran, tempat ini menawarkan pengalaman alam yang unik dan menakjubkan. Wisatawan dapat menjelajahi savana dan menikmati matahari terbenam yang luar biasa indah di pantai Bama, yang terletak di dalam kawasan taman nasional ini."
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
latihan soal
PTS/STS
Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs
Bab 1 Jelajah Nusantara
semester 1
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA Halaman 23, Unit 1, Soal Activity 8 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Tingkat Lanjut Halaman 23 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Legend |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 107 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 105 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
23 Soal Ulangan IPAS Kelas 4 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka, Bab 7 Kebutuhan Manusia |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.