Jawaban Modul 4.12 Pembelajaran Berdiferensiasi Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka MOOC Pintar

SRIPOKU.COM - Untuk mempersiapkan diri, peserta pelatihan dapat mempelajari soal beserta kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Modul 4.12 Pembelajaran Berdiferensiasi ( Pengelolaan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka ) Bagian 7.

Berikut ini disajikan kunci jawaban Pelatihan MOOC Pintar Kemenag bagi ASN Kemenag.

Baca juga: Jawaban Modul Assesment Implementasi Kurikulum Pesantren Era Digital Pelatihan Relevansi Kurikulum

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Modul Teknik Coaching dan Mentoring Bagian 2

1. Pada setiap mata pelajaran, terdapat sejumlah Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik pada setiap fase. Rumusan CP tersebut memberikan gambaran tentang tujuan umum dan ketersediaan waktu untuk mencapai tujuan tersebut dalam enam etape yang disebut fase. Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran dapat dikemukakan sebagai berikut, kecuali ...

A. Memberi kesempatan pada guru untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik

B. Memungkinkan kolaborasi guru pada fase yang sama untuk merancang pembelajaran yang efektif bagi peserta didik

C. Memungkinkan guru merancang dan melaksanakan pembelajaran secara flkesibel

D. Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas

Jawaban : D. Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas

2. Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Dalam CP terdapat dua unsur utama yaitu ...

A. kompetensi dan tujuan

B. materi dan tujuan

C. kompetensi dan materi

D. alur dan kompetensi

Jawaban : C. kompetensi dan materi

3. Semua peserta didik berhak mendapatkan layanan pembelajaran termasuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Apabila di suatu sekolah/madrasah terdapat PDBK yang memiliki kendala berkaitan dengan hambatan kognitif, maka yang harus dilakukan adalah ...