Jawaban Modul 3.1 Keterampilan Membaca Pemahaman Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi

A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, I, m, n dan t.

B. Menghitung jumlah suku kata dengan menggunakan tutup botol.

C. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna.

D. Membuat kata dari suku-suku kata.

Jawaban : A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a,I,m,n,dan t.

4. Berikut ini strategi yang tepat dalam melakukan pembelajaran pada kelompok penguasaan huruf ialah ...

A. Meminta peserta didik membaca buku cerita secara mandiri.

B. Mengenalkan suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna.

C. Mengenalkan kata yang berhubungan dengan konteks tertentu.

D. Mengenalkan huruf dari kata-kata yang peserta didik kenal.

Jawaban : D. Mengenalkan huruf dari kata-kata yang peserta didik kenal.

5. Hari ini, Pak Anto akan melakukan kegiatan membaca nyaring di kelasnya. Berikut ini merupakan hal yang harus diperhatikan, kecuali ...

A. Menggunakan buku berjenjang

B. Menceritakan buku dengan intonasi yang menarik

C. Menggunakan ekspresi yang menarik dan sesuai dengan bacaan