Kunci Jawaban
Latihan Soal Matematika Kelas 4 SD Bab 1 Bilangan Cacah Sampai 10.000 Hal 32-34 Kurikukulum Merdeka
Materi soal dimuat pada Bab 1 Bilangan Cacah Sampai 10.000 halaman 32-34 Kurikulum Merdeka. Simak latihan soal dan kunci jawaban selengkapnya.
Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
Diketahui: kebun A = 328 buah
kebun B = 579 buah
ditanya: jumlah kelapa sawit dari kebun A dan kebun B?
Jumlah keseluruhan kelapa sawtit = 328 + 579
= 907
Jadi jumlah kelapa sawit yang dihasilkan kebun A dan kebun B adalah 907 buah
b. Pak Rahmad memiliki 117 ikan lele, Pak Sudi memiliki 105 ikan lele dan Pak Jaya memiliki 242 ikan lele. Semua ikan lele dipanen dari kolam dan kemudian akan dijual ke pasar. Berapa keseluruhan ikan lele yang akan dijual ke pasar?
Jawaban:
Diketahui: Kolam Pak Rahmad = 117 ikan lele
Kolam Pak Sudi = 105 ikan lele
Kolam Pak Jaya = 242 ikan lele
Ditanya: keseluruhan ikan lele?
Jumlah keseluruhan ikan lele = 117 + 105 + 242 = 464
Jadi keseluruhan ikan lele yang akan dijual ke pasar adalah 464 ikan lele
c. SD Pelangi mengirimkan 121 siswa mengikuti lomba matematika, 29 siswa mengikuti lomba bahasa inggris dan 98 siswa mengikuti lomba sains. Berapa keseluruhan siswa SD Pelangi yang mengikuti lomba?
Jawaban:
diketahui: lomba matematika = 121 siswa
lomba bahasa inggris = 29 siswa
lomba sains = 98 siswa
kunci jawaban
latihan
soal
Matematika
kelas 4 SD
Bab 1
Bilangan Cacah Sampai 10.000
halaman 32-34
Kurikulum Merdeka
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Nilai Kehidupan dalam Cerpen |
![]() |
---|
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Unsur-Unsur Intrinsik Pembangun Cerita Pendek |
![]() |
---|
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Cerpen dengan Latar Belakang Peristiwa Sejarah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 141-143 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Halaman 40, Apakah yang Dimaksud Kewirausahaan Sosial? |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.